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第四单元测量义务教育北师大版二年级下册第3课时单元复习课

分米、毫米的认识认识“分米”1拃长大约是1分米认识“毫米”1分硬币大约有1毫米厚知识回顾

1米＝10分米米、分米、厘米和毫米之间的关系1分米＝10厘米1厘米＝10毫米

千米的认识在表示较远的距离时，用“千米（km）作单位。1千米＝1000米

1.我是测量小专家。755巩固练习

7千米＝（）米4000米＝（）千米15米＝（）厘米12厘米＝（）毫米9米＝（）分米200毫米＝（）厘米70002.我会换算。415001209020

3.在（）里填上合适的单位。（1）一根跳绳长约是2（）。（2）刘叔叔的身高是175（）。（3）一块玻璃的厚度大约是3（）。（4）飞机每小时大约飞行800（）。米厘米毫米千米

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。2千米900米1600米2000米50毫米48毫米3毫米3厘米60千米6000米90厘米9分米＞＜＞＜＞＝

5.有一种玩具电棒，是由3节长度相同的金属圆筒套在一起组成的，拉开时形状如下，拉开时这根电棒长多少？2厘米＝20毫米20＋20＋20＝60（毫米）60－3－3＝54（毫米）答：拉开时这根电棒长54毫米。

6.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都立），从起点到终点正好立了8块标志牌。这条公路全长多少千米？2×7＝14（千米）答：这条公路全长14千米。8－1＝7

7.一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长多少分米？20－2＝18（分米）答：每段长6分米。2米＝20分米18÷3＝6（分米）

课后总结导语DIRECTORY二本节课学习的知识，学会了吗？三说一说本节有什么收获。一自我课堂表现怎么样？

1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。2.教科书课后第一题、第二题。(20分钟内独立完成)课后作业

你专心听讲的样子最美！

下课啦

评课议课交流DIRECTORY二观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。三做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。一做课教师说课。

感谢聆听敬请指正

期待再下次见！