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北京市大兴区教委面向社会招聘幼儿园劳务派遣人员7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排，协调配套地解决问题的方法是（）。

A.“解剖麻雀”的方法

B.“抓主要矛盾”的方法

C.“弹钢琴”的方法

D.“抓两头带中间”的方法

【答案】：C

【解析】围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排，协调配套地解决问题，这强调的是在处理事情时要全面考虑各个方面，合理安排各项工作，使各项工作相互配合、协调推进。解剖麻雀是一种通过深入研究个别典型来了解一般情况的方法，侧重于对具体案例的剖析，并非统筹协调各项工作。抓主要矛盾是抓住事物发展过程中起决定作用的矛盾，重点在于明确关键问题，集中力量解决，没有突出全面协调的含义。弹钢琴时需要十个指头都动作，不能有的动，有的不动，而且还得相互配合，才能弹出好的音乐。这和围绕中心问题统筹兼顾、系统安排，协调配套地解决问题的理念是一致的，强调的是全面协调地开展工作。抓两头带中间是通过抓好先进和落后这两头，来带动中间部分的发展，主要是一种工作策略，并非强调全面系统的协调安排。所以答案是弹钢琴的方法。

2、建设生态文明需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，且要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程，致力于建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这句话所包含的哲学道理是（）。

A.矛盾的观点和辩证的观点

B.质量互变的观点

C.发展的观点和动力的观点

D.发展的观点和联系的观点

【答案】：D

【解析】该题考查对哲学道理的理解。建设生态文明要树立尊重、顺应和保护自然的理念，体现了对事物发展规律的尊重和把握，努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展，强调了用发展的眼光看待生态文明建设和国家的长远发展，蕴含了发展的观点。同时，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，说明生态文明建设与其他建设之间存在着相互影响、相互制约的关系，体现了联系的观点。矛盾的观点强调矛盾的对立统一、普遍性和特殊性等，题干未突出这些内容。质量互变观点指量变引起质变，题干未涉及相关信息。发展的动力观点强调事物发展的原因和动力，题干未体现此方面内容。所以这句话包含的哲学道理是发展的观点和联系的观点。

3、根据现行公文写作规范，下列关于该公文的说法，错误的是（）。

A.正文第一段中“节假日期间的”应该删除掉

B.正文第一段中“拟采取如下措施”表述不当

C.该公文属于普发性公文

D.文中层次序号应写成“①”“②”“③”

【答案】：D

【解析】首先分析“节假日期间的”是否应该删除。在公文中，若“节假日期间的”并不会影响内容表达的准确性与逻辑性，且在特定语境中有其存在的合理性，那么删除就不是必要的，所以关于这一点的说法可能错误。接着看“拟采取如下措施”表述。这种表述在公文中通常是常见且恰当的，它清晰地引出后续要阐述的措施内容，所以说其表述不当的说法错误。再看该公文是否属于普发性公文。普发性公文是指向所属各机关、组织、人员广泛发布的文件，若该公文是面向多个对象广泛传达相关信息，那么它是有可能属于普发性公文的，此说法不一定错误。最后看文中层次序号。根据现行公文写作规范，文中层次序号一般应按照“一、”“（一）”“1.”“（1）”这样的规范形式书写，而不是“①”“②”“③”，所以这种说法是错误的。综上所述，错误的说法是关于文中层次序号应写成“①”“②”“③”这一点。

4、调查报告主体的形式主要有（）。

A.纵式结构、横式结构、综合式结构

B.总分结构、总分总结构、简要结构

C.总分结构、分总结构、简要结构

D.竖式结构、横式结构、综合式结构

【答案】：A

【解析】调查报告主体的结构形式主要有纵式结构、横式结构和综合式结构。纵式结构是按照事物发展的脉络、时间顺序或者逻辑层次来组织材料；横式结构是把调查的内容按照不同的类别、方面进行排列；综合式结构则是将纵式和横式结构结合起来运用，以更好地呈现调查结果。而总分结构、总分总结构、分总结构一般是文章整体的篇章结构方式，并非专指调查报告主体的主要形式；“竖式结构”表述有误。所以正确答案是纵式结构、横式结构、综合式结构。

5、全面理解管理的定义，需要从管理的主题、环境、目标、动员和配置资源、（）以及社会实践活动等方面把握其含义。

A.计划

B.基本职能

C.管理方法

D.组织

【答案】：B

【解析】全面理解管理的定义，要从多个关键方面进行把握。管理的主题明确了谁在进行管理活动；管理环境涵盖了影响管理活动的内外部各种因素；管理目标为管理活动指明了方向；动员和配置资源是确保活动顺利开展的基础。而管理的基本职能，如计划、组织、领导、控制等，贯穿于整个管理过程，它体现了管理活