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2026年小升初语文题型解析

一、基础知识（10题，共20分）

（一）单选题（5题，每题2分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）炽热（chì）

B.拘泥（jū）匀称（chèn）哄骗（hōng）

C.翘首（qiáo）澎湃（pài）骸骨（hái）

D.翩跹（xiān）嫣红（yān）沮丧（jǔ）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.气概非凡不可告人诚心诚意

B.水波不兴惟妙惟肖郑重其事

C.历害无比奄奄一息风驰电掣

D.荒草萋萋玲珑剔透钦佩不已

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.老师耐心地解答了我们提出的各种问题。

C.他的学习成绩比我们高很多倍。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.“夜来风雨声，花落知多少”这句诗出自唐代诗人（）

A.孟浩然B.李白C.杜甫D.李清照

5.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一会儿浓眉大眼，一会儿又显得文质彬彬。

B.“请同学们认真复习，期末考试争取取得好成绩！”老师说。

C.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合去郊游。

（二）填空题（5题，每空1分，共10分）

6.《论语》中强调“敏而好学，不耻下问”，这里的“敏”指的是__________，“好”指的是__________。

7.请用恰当的成语填空：

（1）面对困难，他总是__________，永不放弃。

（2）这幅山水画__________，仿佛让人身临其境。

8.古诗默写：

（1）__________，一行白鹭上青天。

（2）独在异乡为异客，__________。

9.《海底两万里》的作者是__________国作家__________。

10.用修改符号修改下面这句话：

“他的学习成绩优秀，而且作业做得很快，每次考试都名列前茅。”

二、阅读理解（3题，共30分）

（一）课内阅读（1题，15分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题：

周瑜长叹一声，说：“军情紧急，我们该怎么办呢？”诸葛亮说：“请都督不必忧虑，我自有妙计。”三日后，曹操果然派二十只船只在二十个军士的护卫下送箭来。诸葛亮命令士兵擂鼓呐喊，船两面蒙上竹帘，借东风驶向曹军水寨。曹军见江上战船一字排开，以为是来攻城的，便万箭齐发。诸葛亮命士兵将船头朝西，船尾朝东，又调转船头，继续受箭。直到船身沉满箭，才调转船头，顺风顺水返回。

11.用简洁的语言概括诸葛亮“草船借箭”的经过。（5分）

12.诸葛亮成功借箭的原因有哪些？请至少写出三点。（6分）

13.从“周瑜长叹一声”到“我自有妙计”，诸葛亮的言行体现了怎样的性格特点？（4分）

14.诸葛亮在借箭过程中运用了哪些策略？请结合片段内容分析。（6分）

（二）课外阅读（1题，10分）

阅读短文，回答问题：

《书戴嵩画牛》

杜牧好画牛，尝画牛一轴，远观其势，觉逼真；及至细看，无盐无筋，一尘不挂。乃笑而题曰：“牛，食草而不嚼齿，偶入泥中，不污毛发，濯之，其泥可刮，其角不沾。乃知画者此理，不可不知也。”

15.杜牧在看到戴嵩的画后，为什么感到好笑？请用自己的话概括。（5分）

16.这篇短文告诉我们一个什么道理？请结合短文内容谈谈你的理解。（5分）

（三）综合性学习（1题，5分）

班级开展“走进传统文化”主题活动，请你完成以下任务：

17.选择一个你感兴趣的传统文化内容（如：诗词、书法、戏曲、节日习俗等），简要介绍它的特点或意义。（5分）

三、写作（1题，50分）

18.题目：__________的__________

要求：

（1）将题目补充完整（如：《温暖的笑容》《难忘的旅行》《一次难忘的比赛》等）。

（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于400字。

（3）内容具体，感情真挚，语句通顺，表达清晰。

答案与解析

一、基础知识（10题，共20分）

单选题（5题，每题2分）

1.D

A项：“炽热”应读chì；B项：“匀称”应读chèn；C项：“骸骨”应读hái。

2.B

A项：“历害”应为“厉害”；C项：“历害”应为“厉害”；D项：“钦佩”应为“敬佩”。

3.B

A项：缺少主语，删去“使”；C项：“比……高很多倍”搭配不当；D项：否定词误用，删去“不”。

4.A

出自孟浩然的《春晓》。

5.C

A项：应加逗号；B项：引号内的句号应在引号内；D项：“万里无云”前应加逗号。

填空题（5题，每空1分，共10分）

6.敏捷，喜爱

“敏”指聪敏，“好”指喜爱。

7.（1）坚持不懈

（2）