2026湖南长沙市天心区教育局白沙润府第一幼儿园教职工招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

2026湖南长沙市天心区教育局白沙润府第一幼儿园教职工招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列财产中可以适用善意取得的是（）。

A.遗失物

B.无主物

C.抵押物

D.盗窃物

【答案】：C

【解析】善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的，如受让人在取得该财物时系出于善意，则受让人取得该物的所有权，原权利人丧失所有权。遗失物和盗窃物不适用善意取得制度。这是因为遗失物是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物，盗窃物是通过非法手段获取的财物，法律为了保护原所有权人的合法权益，维护社会的公平正义和财产秩序，规定这两类物品即使被无权处分人转让给第三人，原所有权人原则上仍有权追回。无主物是指没有所有人或者所有人不明的物，通常通过先占等方式确定归属，不涉及善意取得的问题。善意取得制度主要适用于有明确原所有权人，但被无权处分人处分的情况，而无主物不存在原所有权人这一前提。抵押物可以适用善意取得。抵押人作为抵押财产的所有权人或合法占有人，在未经抵押权人同意的情况下将抵押物转让给第三人时，如果第三人符合善意取得的构成要件，即受让时是善意的、以合理的价格转让、完成了法定的公示方法，那么第三人可以取得抵押物的所有权。综上，正确答案是抵押物。

2、公文标题中不能使用的标点符号是（）

A.顿号

B.破折号

C.引号

D.逗号

【答案】：D

【解析】在公文写作中，标题一般要求简洁、明确、规范。顿号可用于连接并列词语，在公文标题中可以使用，比如表明多个并列的事项；破折号在公文标题中可用于解释说明等情况，也是可以使用的；引号在公文标题里能起到强调特定内容等作用，同样可以使用；而逗号具有停顿等作用，使用逗号可能会使标题表意不够简洁明了，不符合公文标题简洁规范的要求，所以公文标题中不能使用的标点符号是逗号。

3、新疆地处中国西北边陲，位于亚欧大陆腹地，与蒙古国、俄罗斯、哈萨克斯坦等（）个国家接壤。

A.6

B.8

C.10

D.11

【答案】：B

【解析】新疆地处中国西北，位于亚欧大陆腹地，周边与蒙古国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度8个国家接壤，所以本题正确答案对应的选项为给出8这个数字的选项。

4、下列成语中，夸大了意识的能动作用，违背了物质的客观性的是（）。

A.讳疾忌医

B.掩耳盗铃

C.按图索骥

D.盲人摸象

【答案】：B

【解析】意识的能动作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界，但这种作用的发挥必须以遵循物质的客观性为前提。如果夸大意识的能动作用而违背物质客观性，就会陷入主观唯心主义的错误。讳疾忌医体现的是害怕别人指出缺点而掩饰自己的毛病，强调的是对待自身问题的态度，没有涉及意识对物质客观性的违背以及夸大意识能动作用的问题。掩耳盗铃是指以为捂住自己的耳朵别人就听不到铃声了，将自己的主观感觉当作客观事实，过分夸大了意识的作用，以为只要自己意识不到外界的情况，外界的情况就不存在了，违背了物质的客观性。按图索骥是指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事，拘泥于教条，侧重于做事方法上的教条主义，没有体现夸大意识能动作用和违背物质客观性。盲人摸象是指几个盲人摸大象，摸到腿的说大象像一根柱子，摸到身躯的说大象像一堵墙，摸到尾巴的说大象像一条蛇，比喻对事物了解不全面，以偏概全，主要强调认识的片面性，没有涉及意识与物质客观性的关系。综上，符合夸大意识的能动作用且违背物质客观性的是掩耳盗铃。

5、物质无非是各种物的总和，是从这种总和抽象出来的。这种观点属于()

A.辩证唯物主义物质观

B.形而上学唯物主义物质观

C.庸俗唯物主义物质观

D.朴素唯物主义物质观

【答案】：A

【解析】该观点强调物质是从各种物总和中抽象得出，体现了共性与个性统一，符合辩证唯物主义物质观从具体到抽象把握物质本质的特点，所以这种观点属于辩证唯物主义物质观。

6、就书法而言，汉碑和汉简之间是有区别的，汉碑是书丹以后刻出来的，再拓成墨拓，汉简则是用毛笔直接在竹木简上写出来的。由此产生书写态度方面的区别：碑的书写是正式的，其文辞、内容、字体甚至书写与刻制的过程，都非常严谨；汉简的书写则是真实书写的体现，书写者往往处于放松状态，没有必须写好的压力与负担。书法“无意于佳乃佳”，汉碑的整饬与汉简的率意，在审美上各异其趣，汉简书法对今天的启发更多的是那种率性而书、自然而然的态度。在学习古代书法作品时，要了解这种不同，从而更好地把握住各自的特征。这段文字意在说明：

A.书写状态对书法风格有直接影响

B.汉碑和汉简是不同书写风格的代表

C.如何正确认识汉碑和汉简的书法价值

D.书法作品是书写工具与书写行为的综合体

【答案】：A

【解析】文段指出汉碑与汉简书写方式不同致书写态度有别，汉碑严谨、