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二年级数学下册第八单元数据的收集和整理一8.docx

二年级数学下册第八单元数据的收集和整理一8.docx

    8.1分类

    工程

    内容

    在生活中,我们常常要对一些物体进展分类整理,具体如何分类呢?

    2.阅读教材第90页例1。

    分析与解答:

    觉察图中有教师,有学生,有看书的,还有下棋的和做玩耍的。

    由图可知,有()位教师,()名学生,看书的有()人,下棋的有()人,做玩耍的有()人。

    3.虽然分类的标准不同,但是最终的总数都是( )。

    4.按外形整理以下图中的物体,并用自己宠爱的方法表示

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