北师版九年级初三数学上册《两角分别相等的两个三角形相似》同步练习题.docVIP

4.4探索三角形相似的条件

第1课时两角分别相等的两个三角形相似

1、如图AB∥CD∥EF，则图中相似三角形的对数为（）

A、1对B、2对C、3对D、4对

2、如图，DE与BC不平行，当=时，

ΔABC与ΔADE相似。

3、如图，四边形ABCD是平行四边形，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F.

(1)ΔABE与ΔADF相似吗？说明理由.

(2)ΔAEF与ΔABC相似吗？说说你的理由.

4、.如图，D为ΔABC内一点，E为ΔABC外一点，且∠1=∠2，∠3=∠4.

(1)ΔABD与ΔCBE相似吗？请说明理由.

(2)ΔABC与ΔDBE相似吗？请说明理由.

5、将两块完全相同的等腰直角三角板摆放成如图所示的样子，假设图中的所有点、线都在同一平面内，回答下列问题：(1)图中共有个三角形.

(2)图中有相似(不包括全等)三角形吗？如果有，就把它们一一写出来.

6、如图，AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为B、C，且AB=8，DC=6，BC=14，BC上是否存在点P使△ABP与△DCP相似？若有，有几个？

并求出此时BP的长，若没有，请说明理由。

7、已知:如图,CE是RtΔABC的斜边AB上的高,BG⊥AP.

求证:CE2=ED·EP.

DCPAB8、.如图，在直角梯形ABCD中，AB//CD，

DC

P

AB

9、如图：AB是等腰直角三角形ABC的斜边，点M在边AC上，点N在边BC上，沿直线MN将△MCN翻折，使点C落在AB上，设其落点为P，

CMNAPB①当P是边AB中点时，求证：

C

MN

APB

②当P不是边AB中点时，是否仍成立？请证明你的结论；

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8、读万卷书，行万里路。——刘彝