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六年级语文上册诗词专项练习

同学们，古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是语言的精华，情感的浓缩。学习古诗词，不仅能积累优美的语言，更能陶冶情操，提升文学素养。为了帮助大家更好地掌握本学期所学的古诗词，巩固知识，加深理解，我们特别准备了这份诗词专项练习。希望同学们认真作答，在练习中感受古诗词的魅力，提升自己的鉴赏能力。

【模块一：夯实基础，温故知新】

一、默写填空。(请将下列诗句补充完整，注意字迹工整，不要写错别字)

1.移舟泊烟渚，________________。（孟浩然《宿建德江》）

2.绿树村边合，________________。（孟浩然《过故人庄》）

3.________________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）

4.千里莺啼绿映红，________________。（杜牧《江南春》）

5.一水护田将绿绕，________________。（王安石《书湖阴先生壁》）

6.稻花香里说丰年，________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

7.祖宗疆土，当以死守，________________。（《宋史》）

二、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

1.路转溪桥忽见（）

2.卷地风来忽吹散（）

3.两山排闼送青来（）

4.茅檐长扫净无苔（）

5.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（“跳珠”描绘了雨的_______态）

三、解释下列诗句中加点词语的意思。

1.日暮客愁新客：_______________

2.谈笑有鸿儒鸿儒：_______________

3.浪淘风簸自天涯簸：_______________

4.两山排闼送青来排闼：_______________

5.明月别枝惊鹊别枝：_______________

【模块二：理解感悟，体会诗情】

一、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里)

1.《宿建德江》中，诗人“愁”的原因最可能是（）

A.旅途劳累B.思念家乡C.天气恶劣D.友人离别

2.《过故人庄》一诗中，表现诗人与朋友深厚情谊的诗句是（）

A.故人具鸡黍，邀我至田家。B.绿树村边合，青山郭外斜。

C.开轩面场圃，把酒话桑麻。D.待到重阳日，还来就菊花。

3.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”描绘了黄河的什么特点？（）

A.清澈见底B.蜿蜒曲折，气势磅礴C.温柔恬静D.两岸景色优美

4.《西江月·夜行黄沙道中》上阕描写的是（）的景色。

A.清晨B.正午C.傍晚D.深夜

二、填空题。

1.《江南春》中，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”不仅描绘了江南春雨朦胧的景象，还隐含了诗人对________________的感慨。

2.《书湖阴先生壁》中，“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”两句，通过描写庭院的________________，表现了湖阴先生________________的品格。

3.《西江月·夜行黄沙道中》下阕中，“________________，________________”两句，写的是词人在夏夜行走时，因雨前的景象而产生的联想和惊喜。

三、简答题。

1.《宿建德江》是如何运用景物描写来表达诗人情感的？

2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了怎样的画面？表达了词人怎样的心情？

3.在《浪淘沙》（其一）中，诗人借“如今直上银河去，同到牵牛织女家”表达了怎样的愿望或情感？

【模块三：拓展运用，学以致用】

1.当你看到农民伯伯在田间辛勤劳作，期待丰收的场景时，你会想到本学期学过的哪句诗？请写下来，并简要说明理由。

_________________________________________________________________________

2.请你选择一首本学期学过的写景诗，用几句话描绘诗中的景象，表达你的感受。（50字左右）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.许多古诗词中都运用了比喻的修辞手法，请你写出一句，并说说把什么比作了什么。

诗句：_________________________________________________

把_______比作_______。

4.情景默写：

（1）当我们看到农村风光，绿树环绕，青山依依时，会想到孟浩然《过故人庄》中的“______