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劳动教育课程在初中生综合素质培养中的应用与实践论文

**摘要**

劳动教育是初中生综合素质培养的重要载体，通过实践性、体验性课程设计，能有效提升学生的劳动素养、责任意识与创新精神。本文结合初中生身心发展特点，探讨劳动教育课程在综合素质培养中的应用路径与实践策略，分析其在促进“五育融合”、适应社会需求、传承劳动精神中的价值，并针对当前实践中存在的形式化、资源分散、评价单一等问题提出优化建议，以期为初中劳动教育课程建设提供参考。

**关键词**：劳动教育；初中生；综合素质；课程实践；五育融合

一、引言

（一）劳动教育对初中生综合素质培养的时代价值

1.劳动教育是“五育融合”的粘合剂，让全面