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小学三年级科学空气质量测试卷

同学们，我们每天都在呼吸空气，空气质量和我们的健康息息相关。通过这份小小的测试卷，让我们一起来检验一下对空气质量知识的了解程度，看看谁是我们班的“环保小卫士”吧！

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：30分钟满分：100分)

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一、我会选(请将正确答案的序号填在括号里，每小题5分，共30分)

1.我们周围的空气是（）

A.完全看不见、摸不着，所以不存在的

B.虽然看不见、摸不着，但确实存在，我们时刻都在呼吸

C.只有在有风的时候才存在

2.下列哪项不是空气质量好的表现？（）

A.天空看起来蓝蓝的，很清澈

B.空气中有一股难闻的气味

C.呼吸起来感觉很清新、舒服

3.下列哪种行为可能会污染空气？（）

A.植树种草

B.乘坐公交车上学

C.在户外焚烧垃圾

4.雾霾天气时，我们应该尽量（）

A.减少外出活动，如果必须外出，最好戴上口罩

B.多到户外进行剧烈运动，增强抵抗力

C.打开窗户，让外面的空气进来

5.植物对空气有什么作用？（）

A.会吸收氧气，释放出二氧化碳，污染空气

B.能帮助净化空气，吸收一些有害气体，释放氧气

C.对空气质量没有任何影响

6.下列哪项不是保护空气质量的好做法？（）

A.节约用电，减少煤电消耗

B.随意燃放烟花爆竹庆祝节日

C.多骑自行车或步行上学，绿色出行

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二、我会填(每空4分，共20分)

1.空气中混进了对人有害的东西，我们就说空气受到了__________。

2.我们可以通过观察天空的__________、闻空气的__________等方法，简单判断空气质量的好坏。

3.汽车尾气、工厂排出的烟雾中含有有害物质，会__________空气。

4.要想呼吸到更清新的空气，我们应该多爱护__________，因为它们是“空气净化器”。

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三、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每小题5分，共25分)

1.只要我们看不到灰尘，空气就是干净的。（）

2.空气污染只对我们的鼻子和喉咙有影响，对身体其他部位没什么关系。（）

3.刮大风的时候，空气中的灰尘会被吹走，空气质量可能会变好一些。（）

4.植物能帮助净化空气，所以我们要多植树。（）

5.改善空气质量是大人的事，和我们小学生没关系。（）

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四、我会连(把现象和对应的影响连起来，每线5分，共15分)

现象

影响

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工厂排放黑烟

净化空气

公园里的花草树木

污染空气

人们不乱扔垃圾，绿色出行

空气变得更清新

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五、我会答(10分)

你觉得我们身边有哪些行为会让空气质量变差？（至少写出两种）为了让空气更清新，我们小学生可以做些什么呢？（至少写出一种）

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参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、我会选(每小题5分，共30分)

1.B2.B3.C4.A5.B6.B

二、我会填(每空4分，共20分)

1.污染

2.颜色（或样子）、气味（或味道）(顺序可互换，意思对即可)

3.污染（或弄脏）

4.植物（或花草树木）

三、我会判断(每小题5分，共25分)

1.×2.×3.√4.√5.×

四、我会连(每线5分，共15分)

工厂排放黑烟——污染空气

公园里的花草树木——净化空气

人们不乱扔垃圾，绿色出行——空气变得更清新

五、我会答(10分)

（此题为开放性题目，意思对即可酌情给分）

*让空气质量变差的行为：（写出一种得3分，共6分）

*示例：汽车尾气排放、工厂排放废气、焚烧垃圾、燃放烟花爆竹、随地吐痰等。

*小学生可以做的事：（写出一种得4分）

*示例：多植树种草、爱护花草树木、劝爸爸妈妈少开车多步行或坐公交车、不乱扔垃圾、不随地吐痰、学习环保知识并告诉身边的人等。

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教师评语：

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