广西梧州市岑溪市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（解析版）.pdfVIP

广西梧州市岑溪市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是

符合题目要求的。）

1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列成语不能体现生命现象的是（）

A．雨后春笋B．孔雀开屏C．蜻蜓点水D．水滴石穿

【答案】D

【解析】AA

【解答】、雨后春笋，体现了生物能够生长和繁殖，不符合题意；

BB

、孔雀开屏是雄孔雀的求偶行为，体现了生物能够繁殖，不符合题意；

C、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，C不符合题意；

DD

、水滴石穿没有生物，不能体现生命现象，符合题意。

D

故答案为：。

①②③

【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，

④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生

物都是由细胞构成的。

2．下列现象中体现生物间的合作关系的是（）

A．七星瓢虫捕食蚜虫B．许多蚂蚁共同搬运食物

C．杂草和水稻争夺阳光、养料D．羊吃草

【答案】B

【解析】【解答】A．七星瓢虫捕食蚜虫，七星瓢虫为了获取食物维持生存，属于捕食关系，A不符合题意。

B．许多蚂蚁共同搬运食物，需要许多个体，彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系，B符合题

意。

C．农田中的水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，C不符合题意。

D．羊吃草，羊为了获取食物维持生存，属于捕食关系，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】生物间的关系：

生物因素作用或关系举例

种间关系（指不同捕食一种生物以另一种生物为食的现象兔子吃草，狼捕食兔子

种生物之间的关竞争两种生物生活在一起，由于争夺资杂草与水稻生活在一起，争

系）源、空间而发生斗争的现象夺阳光、水分和空间

寄生一种生物生活在另一种生物体内或体蛔虫与人，菟子丝与豆科植

表，并从其体内或体表获得必需的营物

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养物质和居住场所

共生两种生物生活在一起，对彼此有利根瘤菌与豆科植物

种内关系（指同种种内同种生物个体间分工合作、互帮互助蚂蚁“家庭”成员之间分工合

生合作作，维持群体生活

物之间的关种内同种生物个体为争夺食物、配偶、栖繁殖期间，同种动物雄性个

系）竞争息地而进行斗争体为争夺雌性个体进行斗争

3．下列说法中，能够被看做一个生态系统的是（）

A．一个池塘中的植物、动物和微生物

B．一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素

C．一片树林中的树木、小草及空气

D．一片草地上的所有生物和环境因素

【答案】D

【解析】【解答】A、一个池塘中的植物、动物和微生物，只有生物因素，没有非生物因素，不符合生态系统

的概念；不符合题意。

B、一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素，只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的

生态系统；不符合题意。

C、一片森林中的树木和小草及