最新北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识三角形和四边形》教材分析.docVIP

第二单元教材分析

认识三角形和四边形

一、单元学习内容及联系：

已学过相关内容：

二年级下册

?认识角、直角、锐角与钝角

认识长方形、正方形与平行四边形

四年级上册

?认识平行线与垂线

?认识平角与周角

?认识角的度量单位

二、单元教材编写特点：

本单元安排研究三角形、探索与发现（一）（二），由学生自己动手量一量三角形内角和度数，用撕、折的方法，发现三角形内角和等于180度，通过摆一摆发现三角形任意两边和大于第三边。这样安排让学生在活动中得到发展。

三、单元目标

1.通过分类活动，认识不同类别图形的特征。

2.认识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。

3.探索并发现三角形内角和等于180度

4.探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。

5.了解梯形的特征、进一步认识平行四边形。

6.能在方格纸上利用对称、平移和旋转设计简单的图案。

四、单元教学重、难点

1.能识别锐角三角形，直角三角形，锐角三角形、等腰三角形与等边三角形。

2．知道三角形内角和为180°，并能根据已知两个内角的度数，求出第三个角。

3．能根据提供的三条线段的长度，判断其是否能围成三角形。4．会辨认平行四边形与梯形。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。