2026广东汕尾市市直学校招聘教师42人备考题库有答案详解.docxVIP

2026广东汕尾市市直学校招聘教师42人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、卷内文件名称可反映文件的性质和价值，通常标注在案卷标题的（）。

A.开头

B.末尾

C.中间

D.上方

【答案】：B

【解析】卷内文件名称用于反映文件性质和价值，通常会标在案卷标题的末尾，因为将其放在末尾能清晰表明该卷内文件的具体内容，符合标题组织的逻辑和习惯，便于文件的分类、检索与管理，所以答案应是末尾。

2、关于丙将花瓶向丁设定质押的行为，下列说法正确的是（）。

A.由于丙将花瓶转质于丁的行为未经甲同意，因此丁不能取得花瓶的质权

B.由于丁不知情，符合善意取得的条件，因此丁可依据善意取得制度获得花瓶的质权

C.该行为属于免责性转质

D.依据法律规定，未经甲同意，丙的转质行为无效

【答案】：B

【解析】质权是指债权人占有债务人或第三人提供的财产，当债务人不履行债务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿的权利。转质是指质权人在质权存续期间，为担保自己的债务，将质物移转占有于第三人，就质物再设定质权的行为。转质可分为承诺转质和责任转质。承诺转质是指经出质人同意，质权人将质物转质于第三人的行为；责任转质是指质权人于质权存续期间，不经出质人同意，以自己的责任将质物转质于第三人的行为。对于转质行为和质权取得，相关法律规定，质权人在质权存续期间，未经出质人同意转质，造成质押财产毁损、灭失的，应当承担赔偿责任，但这并不当然否定转质行为的效力以及第三人取得质权。在本题中，即使丙将花瓶转质给丁的行为未经甲同意，但丁如果不知情，其符合善意取得的条件，可依据善意取得制度获得花瓶的质权。因为善意取得旨在保护交易安全和善意第三人的利益，在满足一定条件下，第三人可以取得物权。所以并非因为未经甲同意，丁就不能取得质权，也不能直接认定未经甲同意丙的转质行为无效。同时，免责性转质即承诺转质，需经出质人同意，本题中丙转质未经甲同意，不属于免责性转质。

3、“先取货后付钱”这种情况意味着货币在履行（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：D

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，它只需要观念上的货币，与“先取货后付钱”这种现实的交易行为和时间差无关，所以不符合题意。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱、一手交货，而“先取货后付钱”存在时间差，并非即时的交换，所以不属于流通手段。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，显然“先取货后付钱”并非是货币执行贮藏手段的体现。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中，货币被用来支付债务。“先取货后付钱”体现了商品的让渡和货币的支付在时间上是分离的，符合货币执行支付手段职能的特点。综上，“先取货后付钱”意味着货币在履行支付手段职能。

4、大四学生小李有一辆自行车，在借给同学小胡使用期间，两人协商以300元的价格让小胡购买该自行车。由于距离毕业离校只剩一个月，小胡在支付价款后的次日又将该自行车按原价转让给师弟小张，不过和小张约定自己继续使用该自行车直至毕业离校。关于该自行车的归属，以下说法正确的是（）。

A.小李不能向小胡和小张主张返还该自行车

B.因为未完成转让，该自行车的所有权仍属于小李

C.小胡属于无权处分，小张无法取得自行车的所有权

D.小张在小胡毕业完成交付后方能取得自行车所有权

【答案】：A

【解析】本题可根据动产所有权的转移规则来分析自行车的归属情况，进而判断各说法的正确性。首先，小李将自行车借给小胡使用，之后两人商量以300元的价格将自行车卖给小胡，这构成了买卖合同关系。根据《民法典》规定，动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外。在简易交付中，动产物权设立和转让前，权利人已经占有该动产的，物权自民事法律行为生效时发生效力。本题中，小胡在购买前已经占有该自行车，所以在双方买卖合同生效时，自行车的所有权就转移给小胡了。小胡取得自行车所有权后，又将其以原价转让给师弟小张，并与小张约定自己继续使用该自行车直至毕业离校，这属于占有改定的交付方式。占有改定是指动产物权转让时，双方又约定由出让人继续占有该动产的，物权自该约定生效时发生效力。因此，当小胡与小张关于占有改定的约定生效时，小张就取得了自行车的所有权。下面对各说法进行分析：-由于自行车的所有权已经转移至小张，小李不再享有该自行车的所有权，所以小李不能向小胡和小张主张返还该自行车，该说法正确。-如前面分析，通过简易交付，自行车的所有权已经从小李转移至小胡，并非仍属于小李，该说法错误。-小胡已经取得了自行车的所有权，