2026年四川省双流中学龙渡校区公开招聘36名在职教师备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年四川省双流中学龙渡校区公开招聘36名在职教师备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年四川省双流中学龙渡校区公开招聘36名在职教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近一年来,我国多个一、二线城市密集出台包含优惠落户、现金补贴等在内的各类人才政策,甚至出现全国在校大学生仅凭学生证和身份证即可落户的情况。对此种现象理解不正确的是()。

A.我国经济社会发展已经进入以人才为引领的创新驱动阶段

B.源源不断的青年人才流入是城市房地产持续发展的关键

C.吸引人才之后还要用制度留住人才

D.人才是驱动创新的第一资源,创新驱动的实质是人才驱动

【答案】:B

【解析】当前,我国经济社会发展进入了以人才为引领的创新驱动阶段,人才是驱动创新的第一资源,创新驱动的实质就是人才驱动。一、二线城市密集推出人才政策,正是基于对人才重要性的深刻认识,希望吸引大量人才,以促进城市的创新发展和经济增长,这体现了人才对于经济社会发展的引领作用以及创新驱动发展战略对人才的需求。因此,城市吸引人才后,还需要通过完善的制度来留住人才,为人才提供良好的发展环境和保障,使人才能够安心工作和生活,持续为城市发展贡献力量。然而,城市房地产的持续发展是一个复杂的系统工程,受到多种因素的综合影响,包括宏观经济形势、土地政策、人口结构、市场需求等,虽然青年人才流入会在一定程度上增加住房需求,但不能将其视为城市房地产持续发展的关键因素。房地产市场的健康稳定发展需要综合考虑多方面的因素,而不能简单地依赖人才流入。所以,对题干现象理解不正确的是将源源不断的青年人才流入视为城市房地产持续发展的关键这一观点。

2、徐继畬是山西五台人,为晚清名臣、学者,《纽约时报》称其为东方伽利略。徐继畬系统介绍西方科学技术和西方民主制度的著作是()。

A.《海国图志》

B.《格物入门》

C.《退密斋时文》

D.《瀛寰志略》

【答案】:D

【解析】本题可根据各著作的作者及内容来判断系统介绍西方科学技术和西方民主制度的著作。《海国图志》是魏源受林则徐嘱托而编著的一部世界地理历史知识的综合性图书,全书详细叙述了世界各地和各国历史政治、风土人情,主张学习西方国家的科学技术,提出“师夷长技以制夷”的中心思想,但它的作者不是徐继畬。《格物入门》是丁韪良翻译编辑的自然科学初级读物,主要介绍了一些基础的自然科学知识,并非徐继畬所著且重点不是系统介绍西方民主制度。《退密斋时文》是徐继畬所著的一部时文作品,主要内容与时文创作有关,不涉及系统介绍西方科学技术和西方民主制度。《瀛寰志略》是徐继畬所著,该书系统地介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情等,是中国近代第一部世界地理著作,对西方的科学技术和民主制度也进行了较为系统的介绍。综上,系统介绍西方科学技术和西方民主制度的徐继畬的著作是《瀛寰志略》。

3、关于转发类通知的标题,下列标题中正确的是()。

A.国务院关于批转河北省政府关于×××的通知的通知

B.国务院关于批转《河北省政府关于×××的通知》的通知

C.国务院批转豫政发〔2020〕1号文件的通知

D.国务院关于批转豫政发1号文件的通知

【答案】:C

【解析】转发类通知标题结构通常为“发文机关+关于+批转/转发+被转发文件标题+的通知”。被转发文件如果是法规、规章类,要用书名号。选项中,“河北省政府关于×××的通知”是被转发文件标题,属于法规、规章类文件,应该用书名号,表述正确;“国务院关于批转河北省政府关于×××的通知的通知”未使用书名号,表述错误;“国务院批转豫政发〔2020〕1号文件的通知”和“国务院关于批转豫政发1号文件的通知”都没有完整写出被批转文件标题,且文号标法不规范,“豫政发1号”缺少年份标识,“豫政发〔2020〕1号”属于文件编号,在标题中应使用具体文件标题,而不是使用文件编号。所以正确的标题表述应使用书名号写出被转发文件完整标题。

4、法家是我国历史上提倡以法治为核心思想、以富国强兵为己任的重要学派。以下不属于法家代表人物的是()。

A.荀子

B.管仲

C.商鞅

D.韩非

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对法家代表人物的了解。法家是以法治为核心思想,以富国强兵为己任的重要学派。商鞅是战国时期著名的法家代表人物,他在秦国推行了一系列变法措施,包括废除井田制、奖励耕织和军功等,使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,为秦国统一六国奠定了坚实基础。韩非也是法家思想的集大成者,他将商鞅的“法”、申不害的“术”和慎到的“势”融为一体,强调中央集权和法治的重要性,其思想对后世封建统治产生了深远影响。管仲是春秋时期齐国著名政治家,他注重法治,辅佐齐桓公成为春秋五霸之首,在政治、经济、军事等方面进行了一系列改革,是早期法家的代表人物之一。而荀子是战国末期儒家的重要代表人物,他主张“性恶论”,强调后天的教育

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