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小学一年级数学应用题集合

亲爱的小朋友们，数学就在我们身边，应用题就是让我们用学到的数学知识来解决生活中的小问题。通过这些有趣的题目，我们可以更好地理解数字的含义，锻炼解决问题的能力。下面这些题目，都是我们生活中可能遇到的场景，一起来挑战一下吧！

一、认识数字与比较多少

这部分题目帮助我们认识数字的大小，学会比较物体数量的多少。

1.小红有5个苹果，小明有3个苹果。小红的苹果比小明多几个？小明的苹果比小红少几个？

2.教室里有6张桌子，8把椅子。桌子和椅子哪个多？多多少？哪个少？少多少？

3.妈妈买了一些草莓，分给哥哥7颗，分给妹妹5颗。哥哥和妹妹谁分到的草莓多？多几颗？

4.草地上有9只小鸡在捉虫，又来了2只，现在草地上一共有多少只小鸡？（提示：这题开始涉及简单加法啦！）

5.书架上原来有10本书，小明借走了2本，书架上还剩下多少本书？（提示：这题开始涉及简单减法啦！）

二、10以内加减法

掌握10以内的加减法是数学学习的基础，让我们通过具体情境来练习吧！

1.池塘里有4只鸭子在游泳，后来又游来了3只，现在池塘里一共有多少只鸭子？

2.小明手里有8块糖，分给了弟弟2块，小明还剩下几块糖？

3.小红做了5朵红花，小丽做了4朵黄花，她们一共做了多少朵花？

4.盒子里有7块巧克力，小芳吃了一些后，还剩下3块，小芳吃了几块巧克力？

5.树上有9只小鸟，第一次飞走了2只，第二次飞走了3只，两次一共飞走了多少只小鸟？树上还剩下多少只小鸟？（这题有两个小问题哦！）

6.停车场停了5辆小汽车，又开来了4辆，现在停车场一共有多少辆小汽车？

7.妈妈煮了10个饺子，小明吃了5个，还剩下多少个饺子？

三、20以内不进位加法和不退位减法

当数字超过10时，我们也要会计算哦！先从简单的不进位和不退位开始。

1.学校图书馆有12本故事书，又新买了5本，现在图书馆有多少本故事书？

2.小明有15支彩色笔，送给好朋友3支后，他还剩下多少支彩色笔？

3.一（1）班有11个男生，8个女生，一（1）班一共有多少名学生？

4.小猴子摘了16个桃子，送给猴妈妈4个，小猴子自己还留了多少个桃子？

5.商店里有13个文具盒，卖出去了3个，商店里还剩下多少个文具盒？

四、20以内进位加法和退位减法

进位加法和退位减法稍微有点挑战，但只要掌握了方法，就能轻松解决！

1.妈妈买了8个橘子，爸爸又买了7个橘子，家里现在一共有多少个橘子？

2.小红有12块饼干，她分给小伙伴5块，小红自己还剩几块饼干？

3.草地上原来有9只兔子，后来又来了5只，现在草地上一共有多少只兔子？

4.小明要做15道数学题，已经做了8道，还要做几道才能完成？

5.鱼缸里有14条金鱼，不小心跳出来3条，鱼缸里现在还有多少条金鱼？

6.小力有7颗弹珠，小刚给了他5颗后，小力现在有多少颗弹珠？

五、连加、连减与加减混合

有时候，我们需要连续进行加法或减法运算，或者既有加法又有减法。

1.小明先吃了2颗糖，后来又吃了3颗，妈妈又给他买了5颗，小明现在有几颗糖？

2.草地上有8只白羊，5只黑羊，跑掉了3只羊，现在草地上还有多少只羊？

3.妈妈买了10个苹果，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩下多少个苹果？

4.停车场原来有4辆车，开进了5辆，又开走了3辆，现在停车场有多少辆车？

5.小红折了4只纸飞机，小华折了3只，小军折了5只，他们一共折了多少只纸飞机？

六、排队问题

排队是我们生活中常见的场景，这类问题能锻炼我们的空间想象和逻辑思维能力。

1.小朋友们排队做操，小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少个小朋友？

2.小动物们排队过河，从前面数，小兔排第3，从后面数，小兔排第5，一共有多少只小动物在排队过河？

3.一队小朋友共有10人，从左往右数，小刚排第6，从右往左数，小刚排第几？

4.同学们排队买东西，小红排在第5位，她后面还有4位同学，这一队一共有多少位同学？

七、生活中的其他问题

数学无处不在，看看这些生活场景你会解决吗？

1.一根绳子，剪了1次，变成了几段？如果剪了2次，会变成几段呢？（可以拿小纸条试一试哦！）

2.桌上有3个盘子，每个盘子里放了4个苹果，一共有多少个苹果？

3.小红每天要睡10个小时，如果她晚上9点睡觉，早上几点起床？（提示：可以分段计算，先算晚上9点到12点是几个小时。）

4.今天是星期一，再过3天是星期几？

5.妈妈要把一根木头锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共需要锯几分钟？（提示：锯成5段需要锯几次呢？）

参考答案与解题思路提示

（注：请小朋友们先独立思考完成，再对照答案哦！）

一、认识数字与比较多少

1.小红比小明多：