9.3文化强国与文化自信 课件 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化.pptxVIP

9.3文化强国与文化自信——文化出海“新三样”

总议题：从文化出海“新三样”看文化强国与文化自信01“新三样”何以圈粉世界？“新三样”背后的自信密码“新三样”未来向何处去？0203

议题一“新三样”何以圈粉世界？

海外规模超40亿！中国网文为何让老外如此“上头”？题材丰富：戳中全球读者“爽点”跨越语言障碍：AIGC助力网文出海

网络游戏《黑神话：悟空》《原神》《崩坏：星穹铁道》等登顶多个国家和地区的下载榜单

《庆余年》第二季自上线后，成为迪士尼流媒体平台Disney+有史以来播出热度最高的中国大陆剧；在美洲、澳洲、欧洲，剧集通过Youtube、viki播出，人气持续攀升。

本土短剧《闪婚后傅先生马甲藏不住了》出海短剧?TheDoublelifeofmybillionairehusband“霸总”的风终于吹到了海外

中国式短剧为何能火爆欧美市场？中国微短剧海外应用突破300款，全球累计下载量逾4.7亿次，覆盖全球200余个国家和地区等案例。与过去的内容输出不同，这次，中国输出的是模式。

1.你还知道哪些成功走出国门的文化作品？2.文化出海“新三样”为何能打破文化隔阂，吸引全球用户？3.这些案例如何体现我国文化强国的建设路径？议学问题

一、建设文化强国（一）弘扬主旋律，传播正能量——文化环境1.原因：①文化多种多样：我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。②文化发展形势：各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。2.要求：大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。

传统文化现代文化本土文化先进文化外来文化落后文化健康文化腐朽文化积极文化消极文化当前各种文化相互交织、相互激荡，我们生活中都有哪些文化?

知识拓展：落后文化VS腐朽文化落后文化腐朽文化含义带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化是指封建的或资本主义的腐朽思想等形式常常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化，如殖民文化；二是具有严重社会危害性，如“法轮功”；三是日常生活中对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”文化危害属认识问题，对个人影响较深（认识上的不科学、不积极、低俗）腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业态度改造或剔除坚决抵制、依法取缔联系都是文化糟粕，不利于文化强国建设

归纳总结：对各种文化的态度对传统文化：对落后文化：对腐朽文化：对先进文化：对外来文化：“取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新”通过科学文化教育，予以改造和剔除大力支持和发展尊重、平等、交流、借鉴、融合坚决抵制，依法取缔

一、建设文化强国（二）培育和践行社会主义核心价值观——价值引领1.原因：世界观、人生观、价值观是文化的核心；新时代弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。2.要求：要用社会主义核心价值观凝魂聚力；发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用；为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

一、建设文化强国（三）提高人们的道德修养和科学文化修养——人的发展要求：1.人民有信仰，国家有力量，民族有希望。广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（坚定理想信念）2.要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（加强道德建设）3.要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。（提高科学修养）

【特别提醒】全面理解道德道德的含义：是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和道德如何发挥作用：依靠社会舆论以及人们的信念、习惯、传统和教育来起作用的精神力量。道德的特点：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。具有历史性和继承性。社会公德：——做好公民文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境职业道德：——做好建设者爱岗敬业、办事公道、热情服务、奉献社会家庭美德：——做好成员尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、个人品德：——养成好品行诚实守信、勤劳勇敢、正直善良、自律自强

知识拓展：道德修养VS科学文化修养科学文化修养道德修养区别指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程指人们通过不断提高道德认识和判断水平，陶冶道德情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程联系二者是辩证统一、相互促进的关系：良好的科学文化修养，能够促进道德修养；加强道德修养，能够促进科学文化修