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2026广西防城港市防城中学招聘高中体育教师1人备考题库及一套答案详解.docx

2026广西防城港市防城中学招聘高中体育教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪种情形事业单位可与工作人员解除合同关系()。

A.工作人员受到撤职处分

B.工作人员连续旷工10个工作日

C.工作人员连续两年年度考核基本合格

D.工作人员在1年内累计旷工超过30个工作日

【答案】:D

【解析】事业单位解除与工作人员的合同关系需要依据相关规定。通常,工作人员受到撤职处分,并不必然会导致合同关系解除,这种处分主要是针对其职务和工作表现的一种处理,一般不会直接解除合同。对于旷工情况,只有工作人员连续旷工超过15个工作日,或者1年内累计旷工超过30个工作日的,事业单位才可以解除聘用合同。题目中提到工作人员连续旷工10个工作日,未达到解除合同的标准。工作人员连续两年年度考核基本合格,一般也不会直接导致解除合同关系,通常可能会根据单位具体规定采取其他措施,如培训、调整岗位等。而当工作人员在1年内累计旷工超过30个工作日时,符合事业单位可解除与工作人员合同关系的情形。

2、2020年中国开启元首“()”新模式,与国际社会密切互动,有力推动全球抗疫合作,引领世界前进方向,推动构建人类命运共同体,彰显中国作为负责任大国的世界胸怀和历史担当。

A.非访问

B.云外交

C.视频

D.庄园会晤

【答案】:B

【解析】该题主要考查2020年中国元首外交新模式相关知识。2020年受疫情等因素影响,面对面的外交活动受到限制,中国开启元首“云外交”新模式。“云外交”通过线上方式,让中国领导人同国际社会密切互动,有力促进了全球抗疫合作,引领世界前进方向,推动构建人类命运共同体,充分展现中国作为负责任大国的世界胸怀和历史担当。非访问并非外交活动规范表述,也不符合2020年中国元首外交新模式特点。视频只是“云外交”的一种形式与手段,不能完整概括元首外交新模式。庄园会晤是特定外交场景和形式,主要是领导人在庄园等特定地点进行面对面交流,也不符合2020年疫情背景下的外交模式实际情况。所以正确答案是云外交。

3、依据我国现行宪法,下列事项不属于国务院职权范围的是()。

A.批准省、自治区和直辖市的建置和区域划分

B.根据宪法和法律,制定行政法规,发布决定和命令

C.领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设

D.编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算

【答案】:A

【解析】本题可依据《中华人民共和国宪法》对各事项进行分析。首先,《中华人民共和国宪法》第八十九条规定了国务院行使的职权,其中包括根据宪法和法律,制定行政法规,发布决定和命令;领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设;编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算。而关于批准省、自治区和直辖市的建置和区域划分,根据《中华人民共和国宪法》第六十二条规定,全国人民代表大会批准省、自治区和直辖市的建置;第八十九条规定,国务院批准省、自治区、直辖市的区域划分,批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。因此,批准省、自治区和直辖市的建置并非国务院职权范围。综上,不属于国务院职权范围的事项是批准省、自治区和直辖市的建置和区域划分。

4、要制定科学的组织变革策略,首先需了解变革的基本动力。以下属于组织变革外部动力的是()。

A.成员社会心理的改变

B.就业人口的改变

C.管理条件的变化

D.组织发展阶段的变化

【答案】:B

【解析】组织变革的动力分为外部动力和内部动力。外部动力是指组织外部环境的变化给组织带来的变革需求。内部动力则是来自组织内部的因素促使组织进行变革。社会心理、管理条件、组织发展阶段的变化,都是源自组织内部的因素。成员社会心理的改变会影响组织内部的氛围和人际关系,进而影响组织的运作,属于组织内部动力;管理条件的变化,包括管理理念、方法、制度等方面的改变,也是组织内部管理过程中的调整,属于内部动力;组织发展阶段的变化,不同的发展阶段会有不同的特点和需求,组织需要根据自身的发展阶段进行变革,这同样是组织内部的因素。而就业人口的改变是组织外部劳动力市场的变化,就业人口的数量、素质、结构等方面的变化会对组织的人力资源获取和利用产生影响,这是组织外部环境变化引发的变革需求,属于组织变革的外部动力。所以答案是就业人口的改变。

5、有人说:“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。”这句话体现出了坚持就是胜利的道理。从哲学的角度分析,“坚持就是胜利”的哲理在于()。

A.必然性通过偶然性开辟道路

B.肯定中包含着否定的因素

C.量变在一定条件下,引起质变

D.有其因必有其果

【答案】:C

【解析】“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍”,强调了持续的坚持最终带来了穿石的结果。从哲学角度来看,这体现的是量变和质变的辩证关系原理。量

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