2026广西防城港市第二中学春季学期临聘教师招聘备考题库附答案详解.docxVIP

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2026广西防城港市第二中学春季学期临聘教师招聘备考题库附答案详解.docx

2026广西防城港市第二中学春季学期临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国在南极洲设立的科学考察站分别是()。

A.长城站、中山站、昆仑站、泰山站

B.长城站、中山站、黄河站、泰山站

C.长城站、黄河站、昆仑站、泰山站

D.黄河站、中山站、昆仑站、泰山站

【答案】:A

【解析】本题可根据我国在南极洲建立的科学考察站的相关知识来进行分析。我国在南极洲建立的科学考察站有长城站、中山站、昆仑站、泰山站。而黄河站是我国在北极地区建立的科学考察站。所以包含黄河站的选项不符合题目要求。综上,正确答案是我国在南极洲建立的科学考察站分别是长城站、中山站、昆仑站、泰山站。

2、有关通告的写作要求,错误的是()。

A.要求写明制定通告的根据、目的与通告事项

B.符合国家方针政策与法律法规的要求

C.简明易懂,便于阅读和理解

D.内容必须广泛周知

【答案】:D

【解析】通告的写作要求包括要写明制定通告的根据、目的与通告事项,要符合国家方针政策与法律法规的要求,还要做到简明易懂,便于阅读和理解。而通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,并非内容必须广泛周知,所以此说法错误。

3、科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是()。

A.组织分配

B.提高效率

C.强化管理

D.有效监督

【答案】:B

【解析】科学管理理论由泰勒提出,其核心是提高劳动生产率。该理论认为提高劳动生产率是雇主和工人共同达到繁荣的基础,只有用科学化、标准化的管理替代传统的经验管理,才是实现最高工作效率的手段。而组织分配、强化管理和有效监督虽在管理中是重要方面,但并非科学管理理论的核心问题和首要追求目标。所以答案是提高效率。

4、某地级市纪律检查委员会向所属省纪律检查委员会汇报重大案件查处情况,用()行文。

A.通知

B.通报

C.通告

D.报告

【答案】:D

【解析】这道题是在考查不同公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。在本题中,是地级市纪律检查委员会向所属省纪律检查委员会汇报重大案件查处情况,属于向上级机关汇报工作,所以应该用报告行文。

5、我国的四大菜系分别是川菜、淮扬菜、粤菜和()。

A.闽菜

B.鲁菜

C.徽菜

D.湘菜

【答案】:B

【解析】该题主要考查对我国四大菜系的了解。我国四大菜系指的是川菜、鲁菜、淮扬菜和粤菜。鲁菜历史悠久、底蕴深厚,其选料精细、刀法细腻、注重火候,具有鲜、香、脆、嫩等特点。而闽菜以福州、闽南、闽西三种地方风味菜为主,讲究汤提鲜;徽菜擅长烧、炖、蒸,讲究火候;湘菜则以香辣、鲜嫩、焦脆著称。所以本题正确答案对应的菜系是鲁菜。

6、下列选项中,能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是()。

A.商品能够满足人们的所有需要

B.商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中

C.使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不可能有价值

D.对于生产者而言,商品的使用价值和价值必须同时兼得

【答案】:C

【解析】本题可根据商品使用价值与价值的相关概念和关系,对各要点进行逐一分析。商品是用于交换的劳动产品,它具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是价值的物质承担者,一种物品如果没有使用价值,即使人们为它付出了劳动,也不能形成价值,因而也就不能成为商品。价值是商品的本质属性,没有价值的东西不是商品。商品是使用价值和价值的统一体,但二者不可兼得,生产者要获得价值就必须让渡使用价值,消费者要获得使用价值就必须支付价值。对于要点“商品能够满足人们的所有需要”,商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,但并非能满足人们的所有需要,该要点表述过于绝对,不能体现商品是使用价值与价值的统一。对于要点“商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中”,此要点只是阐述了价值的内涵,即价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,但没有涉及使用价值与价值的统一关系。对于要点“使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不可能有价值”,该要点准确地说明了使用价值和价值的关系,表明商品必须同时具备使用价值和价值,体现了商品是使用价值与价值的统一。对于要点“对于生产者而言,商品的使用价值和价值必须同时兼得”,商品的使用价值和价值不可同时兼得,生产者要获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值,消费者要获得商品的使用价值就必须支付商品的价值,该要点表述错误。综上,能够表现出商品是使用价值与价

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