浅谈班级卫生管理之落实 中小学班级管理课件.pptxVIP

浅谈班级卫生管理之落实;一、班级卫生分工是关键

卫生架构是什么样的，第一责任人是谁？是小组长、值日班长、还是卫生班长？

个人建议：适合的才是最好的。了解每个孩子适合在打扫卫生中承担哪个角色？;二、一天两打扫，关键保持好

坚持“谁使用、谁负责”的原则。值日生只打扫走道和教室的前面和后面，每位同学自己的座区，由个人负责，以便于追究责任。过道和走道的卫生，遵照“近水楼台先得月，向阳花木易为春”的原则，靠近谁就是谁负责。讲台和讲桌是隶属于擦黑板和整理讲台的同学负责；卫生工具周围，倒垃圾的同学负责整理打扫。;三、横靠线，竖靠角，关键靠T角。

桌椅摆放，结合班级地板砖80X80的规格，恰好适合一个孩子前后距离的座区。放学后，凳子放到桌子上，桌子上有一个凹下去的横槽，用椅子的长边与之对齐，这样整个教室看起来，桌椅摆放就非常的整齐。;四、用好跟班，服务全班

李同学（爱吃、爱睡、爱劳动、爱读书），我班良好卫生的主要贡献者，课间操、午休前、晚辅放学前，都是他的劳动时间。他是我班擦黑板擦得最干净的人，也是为班级卫生付出最多的人。;李同学

我的得力跟班。黑板擦的最干净，最爱劳动，班级卫生贡献最佳。;五、多提醒，勤督促

班主任要做的事情，入班发现问题，及时提醒组长、值日班长去落实等，做好多提醒，勤督促。;抓好班级卫生管理，是落实“五育”并举的具体行动，更是落实全环境立德树人根本任务的重要举措。希望全体班主任们能够用心、用爱、用情抓好班级卫生落实。将“五育”并举和“立德树人”任务落实到自己的实际工作中，以“班级卫生管理”为抓手，全力助推班级各项工作走在前、提质量、上水平。;谢谢观看！