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小学音乐教育中音乐风格教学与音乐教育心理研究论文

摘要：本文以小学音乐教育为研究对象，探讨音乐风格教学与音乐教育心理的内在联系，旨在为提高小学音乐教育质量提供理论支持和实践指导。通过分析音乐风格教学在小学音乐教育中的重要性，以及音乐教育心理在音乐风格教学中的关键作用，本文提出相应的教学策略，以期为小学音乐教育改革提供参考。

关键词：小学音乐教育，音乐风格教学，音乐教育心理，教学策略

一、引言

（一）音乐风格教学在小学音乐教育中的重要性

1.音乐风格教学有助于提高学生的音乐素养

音乐风格教学关注音乐作品的风格特点、创作背景及音乐表现手法，有助于学生更深入地理解音乐作品，从而提高他们的音乐素养。