时间相关词汇与句型复习及故事理解.pdfVIP

e让我/故事时间

PEP书42什么时间？部分（B）阅读和写作

教学目标与要求

1.复习三会单词和词组：breakfast,lunch,dinner,Englishclass,

musicclass,PEclass,getup,gotoschool,gohome,gotobed和句子

It’s6:30.It’stimetogetup.It’stimeforbreakfast.等。

2.能借助读懂Storytime中的故事。

重点：复习本单元的单词和句子。

难点读懂Storytime中的故事

教具课件，单词卡，Storytime的文件。

教学环节师生活动

Preparation准备活动

(一)热身（Warmup）

唱歌曲《Ourschool》

学生边听边跟着唱。

(二)复习(Revision)

1.复习单词：全班同学先抽读单词卡：breakfast,lunch,dinner,

Englishclass,musicclass,PEclass,getup,gotoschool,gohome,go

tobed。然后让学生看说单词。

2.活动:“”

活动方式:任意指定一个单词,如:lunch作为“”,在抽读单词的过

程中碰到“lunch”这个单词时只能读“Bomb”,如果读lunch则被判出局。

3.复习单词:girl,bird,nurse,hamburger

(1)出示，学生抢答说单词，抢答到的学生还要拼读出单词。

(2)全班齐读单词。

(3)总结字母组合ir,ur在音节中的发音规律。

教学环节师生活动

PEPBook4Unit2Whattimeisit?Part(B)Readandwrite

Let’sspell/Storytime

教学目标与要求

1.复习三会单词和词组breakfast,lunch,dinner,Englishclass,musicclass,PE

class,getup,gotoschool,gohome,gotobed和句子It’s6:30.It’stimetogetup.

It’stimeforbreakfast.等。

2.能借助于读懂Storytime中的故事。

重点复习本单元的单词和句子。

难点读懂Storytime中的故事

教具课件，单词卡，Storytime的文件。

教学环节师生活动

Preparation准备活动

（一）热身（Warmup）

Singthesong“Ourschool”

学生边听边跟唱。

（二）复习（Revision）

1.复习单词：全班同学先抽读单词卡：breakfast,lunch,dinner,Englishclass,

musicclass,PEclass,getup,gotoschool,gohome,gotobed。然后让学生看

说单词。

2.活动：“”

活动方式：任意指定一个单词，如：lunch作为“