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基于翻转课堂的小学信息技术教学效果提升策略论文

摘要：本文以翻转课堂模式为背景，探讨小学信息技术教学效果的提升策略。通过对翻转课堂模式的分析，结合小学信息技术教学实际情况，提出了两点策略，旨在为我国小学信息技术教育改革提供参考。

关键词：翻转课堂；小学信息技术；教学效果；提升策略

一、引言

（一）1.翻转课堂模式在小学信息技术教学中的重要性

随着教育信息化的不断推进，小学信息技术教育在我国基础教育领域日益受到重视。翻转课堂作为一种新型的教学模式，将传统课堂的教学过程进行重构，使得学生在课堂中能够更好地参与讨论和实践，提高学习效果。在小学信息技术教学中，翻转课堂模式具有以下优势：

（1）激发学