原创力文档摘要
当下社会对综合型人才的需求呈现出多元化、高标准的特点，中等职业教育领域也
愈发重视对学生创新思维与实践潜能的协同培育。为培养符合社会需求的综合型人才，
教学模式的改革与创新刻不容缓。综合音乐感教学法在汲取柯达伊、奥尔夫、达尔克罗
兹等音乐教育理论体系精华的基础上，创新构建了多模态音乐教学框架。该模式在提升
中职学生音乐综合素养的同时，显著增强了艺术表现力与创造性问题解决能力，为职业
教育“产教融合”背景下的美育改革提供了创新范式。
针对综合音乐感教学法在中职音乐合唱课程的应用，本论文共分
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