12减几一年级数学减法教学冀教版.pptxVIP

12减几一年级数学减法教学冀教版20XXXXX

01课程概述

01课程目标3412引导学生认识减法是从一个总数里去掉一部分，求另一部分的运算，通过生活实例让学生明白减法在实际中的应用，加深对减法概念的理解。理解减法概念教授学生用“想加算减”“破十法”等方法计算12减几，通过反复练习和实例演示，让学生熟练掌握这些计算方法，提高计算的准确性。掌握12减方法安排多样化的计算练习，包括口算、笔算等，逐步提升学生计算12减几的速度和准确率，培养学生快速准确计算的能力。提高计算能力运用有趣的教学方式，如数学游戏、动画视频等，让学生在轻松愉快的氛围中学习12减几，激发学生对数学学习的兴趣和积极性。激发学习兴趣

01教学计划引入减法主题通过展示生活中的减法场景，如分水果、玩具分配等，引出减法的概念，让学生感受减法在生活中的广泛应用，自然地引入12减几的教学。核心方法讲解详细讲解计算12减几的核心方法，如“想加算减”是根据加法和减法的互逆关系来计算，“破十法”是将12分成10和2进行计算，让学生理解算理。互动练习环节组织学生进行小组竞赛、问答游戏等互动练习，让学生在实践中巩固所学的12减几的计算方法，同时培养学生的合作能力和竞争意识。总结巩固知识与学生一起回顾本节课所学的12减几的计算方法和要点，通过练习题进行巩固，确保学生真正掌握了相关知识，能够灵活运用。

01学习资源1234让学生完成课本上关于12减几的练习题，教师巡回指导，及时纠正学生的错误，通过课本练习加深学生对所学知识的理解和掌握。课本练习题数字卡片是直观教学工具，可将数字写在卡片上，组成12减几的算式让学生计算。能增强学生动手能力和对数字的敏感度，有效提升学习兴趣。数字卡片互动白板能展示图片、动画等教学资源。借助白板演示12减几的过程，如动画呈现拿走物品数量。师生可在白板互动操作，提高学生参与度。互动白板课后作业本为学生巩固课堂知识所用。包含基础计算、应用题型，通过适量练习加深对12减几的掌握。教师能据作业情况了解学生知识掌握程度。课后作业本

01课堂规则专注听讲专注听讲是学习基础。上课时学生要集中注意力于老师讲解，跟随老师思路理解12减几的概念和运算方法，不做与课堂无关之事。积极提问积极提问能促进思维发展。学生对12减几知识有疑问、困惑时，要大胆举手提问，及时解决问题，增强学习效果。小组合作小组合作利于交流学习。学生分组讨论12减几的计算、应用问题，分享方法思路，培养合作和表达能力，拓展解题思维。按时完成按时完成任务是良好习惯。学生要按时完成课堂练习和课后作业，巩固知识，让老师及时掌握学习情况并给予指导。

02减法基础回顾

01减法概念复习减法是基本数学运算。将一个数从另一个数中去掉的操作就是减法，如12减几就是从12里去掉若干数量，得到剩余数量。什么是减法01减法符号“－”表示去掉、减少。在12减几的算式里，这个符号表明要从总数12里去掉特定数量，得出结果。减法符号含义03介绍减法的基本公式，如被减数-减数=差，通过简单例子说明各部分含义，像5-3=2，让学生理解减法运算的结构。基本减法公式02列举生活中减法的应用场景，如分糖果后剩余数量、玩具拿走几个后剩下的个数等，使学生明白减法在实际生活中的用途。减法应用场景04

0110以内减法练习10减几示例减法口诀表快速计算技巧错误纠正方法给出10减几的具体示例，如10-2=8、10-4=6等，详细讲解计算过程，让学生掌握10减几的计算方法。展示减法口诀表，教学生记忆方法，通过反复诵读和简单练习，帮助学生熟悉口诀，提高减法计算的速度。分享减法的快速计算技巧，如凑整法、想加算减法等，通过实例让学生学会运用技巧进行快速准确的计算。讲解减法计算中常见错误类型，如数位没对齐、计算粗心等，针对不同错误给出具体的纠正方法，培养学生认真计算的习惯。

01减法工具使用数轴辅助计算介绍如何使用数轴进行减法计算，从被减数开始向左数减数的个数，得到差，通过实际操作让学生掌握这种计算方法。计数棒演示用计数棒演示减法过程，将被减数用计数棒表示，拿走减数对应的计数棒，剩下的就是差，直观展示减法的含义。手指计算法教学生用手指进行减法计算，如计算12-3，先伸出12根手指，再收起3根，剩下的手指数量就是结果，方便学生在生活中随时计算。数字游戏练习组织多样化的数字游戏，如减法接龙、卡片抢答等，让学生在趣味中巩固减法运算，增强对数字的敏感度和计算的熟练度。

01减法常见问题借位难点讲解详细讲解借位的概念和原理，通过实物演示和简单例子，让学生理解为何借位、怎样借位，突破减法运算中的这一关键难点。分析学生在减法计算中常见的错误，如数字看