语文（部编版）《阿西莫夫短文两篇》课程PPT课件.pptxVIP

语文（部编版）《阿西莫夫短文两篇》欢迎学习阿西莫夫短文两篇。本课程将带领大家探索科幻文学之父阿西莫夫的科普散文艺术。通过《记忆》与《寻找规律》这两篇经典作品，我们将领略科学与人文的完美结合。作者：

课前导入阿西莫夫生平简介阿西莫夫是20世纪最伟大的科幻作家之一，他的作品跨越多个领域。科幻文学之父的地位他被誉为科幻文学三巨头之一，对全球科幻文化产生深远影响。两篇短文主题《记忆》探讨人类信息存储的演变，《寻找规律》阐述科学发现的本质。

学习目标掌握写作特点分析阿西莫夫科普写作的独特风格理解内容与词句把握短文主要内容，掌握重点词汇和句式思考深层意义探究科学与人文的关系，培养科学思维方式

作者简介：艾萨克·阿西莫夫1920年出生出生于俄罗斯，三岁时随家人移居美国。创作生涯撰写超过500本书籍，横跨科幻、科普等多个领域。科幻贡献创立了著名的机器人三定律，奠定了科幻文学基础。1992年逝世留下丰富的科幻与科普作品遗产，影响几代读者。

《阿西莫夫短文两篇》概述两篇短文构成包含《记忆》与《寻找规律》两篇科普散文。两篇文章分别从不同角度展示科学思维的魅力。发表背景创作于阿西莫夫科普创作的黄金时期。反映了二十世纪科技发展与人文思考的结合。体裁特点科普散文：兼具科学性与文学性。深入浅出，用优美语言传递科学知识。

第一篇：《记忆》导读主题导向探讨人类记忆与信息存储的演变历程。结构分析从原始记忆到现代信息技术，层层递进。词汇预习关注记忆、信息、存储等核心概念词汇。思考点思考技术如何改变人类记忆与知识传承。

《记忆》第一部分内容分析个体记忆的重要性开篇强调记忆对个人身份的塑造作用。进化意义分析记忆能力在人类进化过程中的关键作用。集体记忆形成从个体记忆扩展到群体经验的积累与传承。社会发展推动力论述记忆如何促进人类社会进步与文明发展。

重点词句赏析（一）原句解析记忆是人类最宝贵的财富强调记忆的根本价值，为文章奠定基调记忆使人类区别于其他生物点明人类特殊性，突出记忆的进化意义没有记忆，文明将无从谈起揭示记忆与文明的因果关系，深化主题

《记忆》第二部分内容分析口头传递阶段最初的知识通过口耳相传，容易失真和遗忘。文字记录出现文字的发明使信息得以长期保存。书籍形成知识系统化整理，便于存储和传播。

重点词句赏析（二）比喻手法分析阿西莫夫将记忆比作知识的仓库，生动形象。将口头传递比作脆弱的丝线，强调其局限性。这些比喻使抽象概念具体化，增强了文章的可读性。科普语言特点精确而通俗的表达，避免晦涩术语。逻辑性强，因果关系清晰。既有科学严谨性，又具文学美感，是科普写作的典范。

《记忆》第三部分内容分析1手抄本时代知识由专人抄写，传播范围有限。2印刷术发明古腾堡印刷机使书籍大量复制成为可能。3大众传播印刷品普及，知识民主化，信息传播范围极大扩展。

《记忆》第四部分内容分析电子存储出现计算机技术带来信息存储的革命性变化。海量信息处理存储容量爆发式增长，信息检索效率大幅提高。网络连接信息互联互通，突破地域限制。未来展望作者对信息技术持续发展的前瞻性预测。

《记忆》写作特点分析清晰逻辑结构按时间顺序组织内容，脉络清晰，层次分明。通俗易懂的语言简洁明了的表达，使复杂概念易于理解。科学与人文结合既有严谨的科学分析，又有深刻的人文思考。对比手法的运用通过不同时代记忆方式的对比，凸显技术进步。

《记忆》主题思考技术与记忆技术如何改变了人类记忆的本质和形式？信息爆炸挑战信息过载时代，我们如何有效管理和利用知识？认知能力演变外部记忆工具对人类认知能力有何影响？依赖与平衡如何平衡对技术的依赖与自身记忆能力的培养？

第二篇：《寻找规律》导读主题概览探讨人类发现和应用规律的过程与意义。阐述科学探索的本质和方法论。结构梳理从日常现象到科学规律，层层深入。通过具体例子阐述抽象概念，条理清晰。阅读思考规律发现如何改变人类认识世界的方式？科学思维方法对我们的日常生活有何启示？

《寻找规律》第一部分内容分析文章开篇介绍日常生活中的规律现象，从自然界的规则性到人类活动的周期性。阿西莫夫强调人类天生就有寻找规律的倾向。这种能力帮助我们预测和适应环境变化。

重点词句赏析（三）关键词汇辨析规律与规则的区别：规律是客观存在的，规则是人为制定的。模式与规律的联系：模式是规律的表现形式之一。预测与规律的关系：规律的发现使预测成为可能。表达特点科学概念的通俗化表达，避免专业术语障碍。使用日常生活的例子，降低理解难度。层层递进的逻辑组织，引导读者从现象到本质。

《寻找规律》第二部分内容分析观察现象科学家首先仔细观察自然现象，收集第一手资料。观察需要专注力和敏锐的感知能力。提出假设基于观察结果，科学家提出可能的解释或假设。假设需要具有逻辑性和可检验性。实验验证通过精心设计的实验检验假设的正确性。实验需要控制变量，确保结果可靠。形成理