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  • 2026-01-24 发布于安徽
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小学科学知识点精简版复习资料

同学们,科学世界奇妙无穷,它帮助我们理解身边的万事万物。这份精简版复习资料梳理了小学阶段科学学习的核心知识点,希望能帮助大家巩固基础,温故知新。

一、生命世界

(一)植物的奥秘

1.植物的基本结构:大多数植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。根通常负责吸收水分和矿物质,并固定植物;茎支撑植物,运输水分、养分;叶是光合作用的主要场所;花是繁殖器官,多数花有花瓣、雄蕊和雌蕊;果实保护种子,帮助种子传播;种子则孕育着新的生命。

2.植物的生长与生存:植物生长需要水、阳光、空气和适宜的温度。根据植物生长环境的不同,可分为陆生植物和水生植物。植物的茎有直立茎、缠绕茎、匍匐茎等不同形态。

3.光合作用:这是植物特有的重要生命活动。绿色植物的叶利用阳光提供的能量,把二氧化碳和水转化成养料(主要是淀粉),并释放出氧气。

(二)动物的世界

1.动物的分类:动物根据有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱,如鱼、蛙、蛇、鸟、猫等;无脊椎动物则没有,如蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、蜘蛛等。

2.常见动物类群及其特征:

*鱼类:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体表面有鳞片。

*两栖类:幼体生活在水中用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸(如青蛙、蟾蜍)。

*爬行类:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵(如龟、蛇、蜥蜴)。

*鸟类:体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸,卵生(如鸽子、麻雀)。

*哺乳类:体表被毛,胎生、哺乳,用肺呼吸(如猫、狗、牛、人)。

3.动物的行为:动物为了生存和繁殖后代,会表现出各种行为,如觅食、防御、繁殖、迁徙等。

(三)人体的认识

1.人体的基本结构与功能:

*消化系统:由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等组成,主要功能是消化食物和吸收营养。

*呼吸系统:包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺,主要功能是吸入氧气,呼出二氧化碳。

*循环系统:由心脏、血管(动脉、静脉、毛细血管)和血液组成,负责运输氧气、养料和废物。

*神经系统:由脑、脊髓和神经组成,调节人体的各种生命活动。

*运动系统:由骨骼和肌肉组成,使身体产生运动。

2.人的感觉:眼(视觉)、耳(听觉)、鼻(嗅觉)、舌(味觉)、皮肤(触觉等)是人体的感觉器官,能感受外界刺激。

二、物质世界

(一)物质的状态

1.常见的物质状态:固态、液态、气态是物质常见的三种状态。例如,冰是固态,水是液态,水蒸气是气态。

2.状态的变化:物质的状态在一定条件下可以相互转化。如冰受热融化成水(固态→液态),水蒸发变成水蒸气(液态→气态),水蒸气遇冷液化成水(气态→液态)或凝华成霜(气态→固态)。

(二)常见的物理现象

1.力:力是物体对物体的作用。力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态(如推箱子、扔皮球)。常见的力有重力(物体由于地球吸引而受到的力)、摩擦力(物体运动时接触面产生的阻碍运动的力)。

2.光:光在同种均匀介质中沿直线传播(如影子的形成、小孔成像)。光遇到物体表面会发生反射(如镜子成像),光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向会发生偏折,这种现象叫折射(如筷子在水中“折断”)。

3.声音:声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质(固体、液体、气体都能传声,真空不能传声)。声音有高低(音调)、强弱(响度)之分。

4.热:热总是从温度高的物体传到温度低的物体。热传递的方式有传导、对流和辐射。

(三)简单的物理和化学变化

1.物理变化:没有生成新物质的变化。例如,水结冰、玻璃破碎、铁丝弯曲。

2.化学变化:生成了新物质的变化。例如,铁生锈、食物腐烂、蜡烛燃烧。化学变化常伴随颜色改变、产生气体、生成沉淀等现象。

三、地球与宇宙

(一)地球的概貌

1.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2.地球的运动:

*自转:地球绕着地轴自西向东旋转,周期约为一天(24小时),产生了昼夜交替现象。

*公转:地球绕着太阳自西向东公转,周期约为一年,产生了四季变化和昼夜长短的变化。

(二)天气与气候

1.天气:指一个地方短时间内的大气状况,如晴、阴、雨、雪、风等。

2.气候:指一个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定性。

3.常见的天气现象:云、雾、雨、雪、霜、露、风等。风向和风力是描述风的两个基本要素。

(三)宇宙探秘

1.太阳系:太阳是太阳系的中心天体,围绕太阳运行的有八大行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)等。地球是太阳系中的一颗行星,月球是地球的天然卫星。

2.星座:人们为了

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