2026江安宜江通公交客运有限公司员工招聘60人备考题库及答案详解1套.docxVIP

2026江安宜江通公交客运有限公司员工招聘60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、谋杀是当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡,或是由于一个人的行为,明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情,其仍然不顾别人的生命而造成他人的死亡。根据以上定义,下面哪种行为是典型的谋杀?()

A.于力清与妻子发生争吵,打了她一巴掌,为的是不让她再哭,不巧将她打倒,她在倒下时,头碰在地板上,后来由于头部受伤而死亡

B.一位老人得了一种绝症,不能忍受痛苦,请求护士给他服用致死剂量的安眠药,这个护士非常同情老人,就给了他,结果老人死亡

C.曾宪以每小时25公里的速度在非常拥挤的公路上驾车行驶,没留神,他失去了对汽车的控制,撞上另外一汽车并引爆炸,结果同车赵某死亡

D.汤啸,动物园管理员,正在动物园打扫老虎的笼子,打扫完后,他忘了锁门就离去,结果虎从笼子里跑了出来,咬死了一个游客

【答案】：B

【解析】谋杀的定义关键在于企图造成并实际造成了他人的死亡。其中有三个人，如“于力”“曾宪”以及“汤啸”，他们均没有故意杀人的意图。而有一名护士企图终止老人的痛苦，给了老人致死剂量的安眠药并造成老人死亡，这种情况符合谋杀的定义。

2、个体在完成学习任务时所表现出的一贯的、典型的且独具个人特色的学习策略和学习倾向被称为（）。

A.认知风格

B.学习风格

C.认知方式

D.学习品质

【答案】：B

【解析】个性在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向被称为学习风格。认知风格也叫认知方式，是指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式，它更侧重于认知层面。而学习品质主要是指学习者在学习过程中表现出的诸如学习兴趣、学习态度、学习意志等方面的特征。所以正确答案是学习风格。

3、结合事实一与事实三，侯某的行为构成（）。

A.传播性病罪

B.强制猥亵罪

C.故意伤害罪

D.强奸罪

【答案】：B

【解析】要判断侯某的行为构成何种犯罪，需结合相关罪名的构成要件逐一分析。传播性病罪是指明知自己患有梅毒、淋病等严重性病而进行卖淫、嫖娼的行为。若事实一与事实三显示侯某明知自身患有严重性病仍实施了与卖淫、嫖娼相关的传播行为，则可能构成此罪。强制猥亵罪指以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的行为。倘若事实中体现侯某使用强制手段违背他人意愿实施了猥亵行为，便可能构成该罪。故意伤害罪是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。若事实表明侯某存在故意对他人身体实施伤害且符合相应严重程度的情形，那么可能构成故意伤害罪。强奸罪是指违背妇女意志，使用暴力、胁迫或者其他手段，强行与妇女发生性交的行为，或者故意与不满14周岁的幼女发生性关系的行为。若事实显示侯某违背妇女意志强行与其发生性关系或者与不满14周岁幼女发生性关系，就可能构成强奸罪。最终需依据事实一与事实三所呈现的具体情节和证据来准确判断侯某的行为符合哪种犯罪的构成要件，从而确定其构成的罪名。

4、中央农村工作会议指出，到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。实施乡村振兴战略要（）。①实现农业反哺工业，统筹推进城乡融合发展②打好精准脱贫攻坚战，消除城乡发展差距③坚持农村农业优先发展，推进农业农村现代化④构建乡村治理新体系，激发乡村发展新活力

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

【答案】：C

【解析】实施乡村振兴战略是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。在工业化进程中，通常是工业先发展并反哺农业，而不是农业反哺工业，所以实现农业反哺工业的表述错误；同时，城乡发展差距只能缩小而无法消除，消除城乡发展差距的表述过于绝对，因此这两条不符合实施乡村振兴战略的正确做法。坚持农村农业优先发展，推进农业农村现代化是乡村振兴战略的重要任务。只有把农业农村发展摆在优先位置，才能补齐农业农村发展短板，推动农业农村现代化进程，从而为乡村全面振兴奠定坚实基础。构建乡村治理新体系，激发乡村发展新活力也是推进乡村振兴的关键环节。良好的乡村治理体系能够提升乡村治理能力和水平，营造和谐稳定的发展环境，充分调动农民的积极性、主动性和创造性，释放乡村发展的潜力和活力。所以坚持农村农业优先发展，推进农业农村现代化与构建乡村治理新体系，激发乡村发展新活力是实施乡村振兴战略的正确举措。

5、“有为才有位，有位更有为”这句话给我们的启示是（）。

A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性