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- 约3千字
- 约 8页
- 2026-01-24 发布于江苏
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拼音复习一
课前预习
一、读完课文后,我能根据图片写出字母。
二、我能拼读这些音节,并给会读的涂上自己喜欢的颜色
mǎf
mǎ
fā
bà
。
huǒku
huǒ
kuò
guà
三、我能准确地认读这些字母,有些声母的样子很像,我还能将他们区分开来。
bpmf
bpmf
dtnl
gkh
课堂探究
一、我会说。
1.我能根据图画内容说完整的句子。我可以用这样的句式来说话:
①……有……
②……在……
③图上的……像字母……
二、我会读。
1.我能正确、流利地朗读儿歌。
2.我还认识了课文中的生字,并在会读的字下划“——”。
爸妈伯雨
我大乐哥
弟米衣
三、我会写。
1.我能准确说出这些字母(音节)在四线格中的位置,并用手书空。
aoeiubpm
fdtnlgkh
ywyiwuyu
知识链接拼音字母是要写在四线格里。它有四条线,三个格子。分别是上格、中格、下格。
知识链接
课后巩固
一、我能按顺序填写字母。
1.ao()()u()()
2.()pm()()t()l()k()
二、我能将下面的字母组合成音节。
ùbǎf
三、我能看图片把音节补充完整。
àhl
glb
四、我能按要求分类。
bàhuòdìwǔyùkuā
韵母是a的有:
韵母是i的有:
两拼音节的有:
三拼音节的有:
整体认读音节是:
五、我能连线组词,并读一读。
大
大
伯
雨
哥
我
父
哥
米
衣
们
六、阅读理解。
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
1、短文有()句话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金3、鱼的形状有哪几种?请你用“”在文中划出来。
拼音复习三
课前预习
一、读完课文后,你能根据下面的图画写出音节吗?
二、我能准确地认读这些复韵母,它们的样子很像,我能将它们区分开来。
un-ün
un-ünin-yin
an-angen-eng
ün-yuniu-ui
三、读一读这些句子,再找找里面有没有三拼音节,如果有就用彩笔在下面打横线。
1.huāerzǎozaodekāile。
2.niūniupāipíqiú。
3.bǎobaozàihēshuǐ。
课堂探究
一、我会说。
观察课文插图,说说你看到了什么。
1、找到并正确拼读藏在图中的拼音词组。
2、按照一定的观察顺序说出完整的句子,最好能编个小故事。
可用:?(谁)在(哪里)(做什么)。
?怎么做的,后来怎么样了。
的句式说话。
二、我会读。
1.我能正确、流利地朗读儿歌。
2.我能试着读读下面的生字,认识的就画上“○”,还有不认识的也别着急,上课的时候认真听。
白水开会个小你好
月儿一二头门去来
云牛山里风三只十
三、我会写。
我能准确说出这些字母或音节在四线格中的位置,并用手书空。
aieiuiaoouiuieüeer
aneninunün
angengingong
yeyueyinyuanyun
课后巩固
一、你认识它们吗?快来连一连!
二、下面哪种标调是对的,就在括号里画“√”。
三、照样子填一填。
四、我能把拼音和汉字连起
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