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- 2026-01-24 发布于安徽
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第2课时认识几分之几
课题
认识几分之几
课型
新授课
教学内容
教科书第98-99页内容
教学目标
1.使学生结合具体情境初步认识几分之几,能用实际操作的结果表示几分之几,认识分数各部分的名称,能正确读、写几分之几这样的简单分数、比较同分母分数。
2.结合观察、操作、比较等数学活动,引导学生学会和同伴交流数学思考的结果,获得积极的情感体验。
3.经历认识分数的过程,感悟数形结合的数学思想方法,发展数感;体会分数在实际生活中的应用和价值。
教学重点
“几分之几”概念的形成。
教学难点
“几分之几”概念的形成。
教学准备
多媒体课件、圆形纸片、正方形纸片。
教学过程
备
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