人生自强少年始:探究型.pdfVIP

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  • 2026-01-24 发布于北京
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《人生自强少年始》活动探究型教案

一、分析

一本框的地位和作用

步入初中阶段的中学生正处于阶段,开始有了独立自主意识,

要求自立、自强。在学生对自尊、自信、自立有了初步认知和体验的基础上,帮

助学生把自立、自强作为自己追求的目标,认识到告别依赖、自强是人生的

必然,掌握自立自强的正确方法,自立,做自强之人。

本框是七年级下册第四课《人生当自强》的第一框《人生自强少年始》,本

框主要分析了什么是自强、自强的主要表现,

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