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高中历史教学中脑机接口互动教学模式的构建与应用效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中脑机接口互动教学模式的构建及其应用效果。通过分析脑机接口技术在教育领域的应用前景，以及互动教学模式在高中历史教学中的重要性，本文提出了脑机接口互动教学模式的构建策略，并对其应用效果进行了评估。研究发现，脑机接口互动教学模式能有效提高学生的学习兴趣、参与度和历史素养。

关键词：高中历史教学；脑机接口；互动教学模式；应用效果

一、引言

（一）1.脑机接口技术在教育领域的应用前景

随着科技的快速发展，脑机接口技术作为一种新兴的人机交互技术，逐渐受到广泛关注。脑机接口技术通过采集人脑电信号，实现对计算机或其他