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小学数学课堂：思维导图在解决问题教学中的策略研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨思维导图在解决问题教学中的应用策略。通过分析思维导图的概念及其在小学数学教学中的价值，提出具体的教学策略，旨在提高学生的数学思维能力和问题解决能力。

关键词：小学数学；思维导图；解决问题；教学策略

一、概念阐述

（一）思维导图的内涵及其在小学数学教学中的应用

1.思维导图的内涵

思维导图是一种图形化的思维工具，它通过关键词、图像、颜色等元素，将人们的思维过程可视化。在小学数学教学中，思维导图可以帮助学生梳理知识体系，建立数学概念之间的联系，提高学习效果。

2.思维导图在小学数学教学中的应用

思维导图在