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初中历史教学与校园周边文化遗址的整合实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学与校园周边文化遗址的整合实践策略，通过深入分析概念内涵，提出具体可行的实践方法，以增强学生对历史知识的理解和兴趣，提高历史教学质量。本文从概念阐述入手，详细解析了初中历史教学与校园周边文化遗址整合的内涵及其重要性。

关键词：初中历史教学；校园周边文化遗址；整合实践；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.初中历史教学

初中历史教学是对青少年进行历史知识传授、历史思维训练和历史价值观培养的重要途径。在这个阶段，学生正处于认知发展的关键时期，对历史的认识和理解直接影响其世界观、人生观和价值观的形成。初中历史教学不仅要注重知识