初中生城市公共空间规划与可持续发展理念培养论文
摘要:本文以初中生城市公共空间规划与可持续发展理念培养为研究对象,旨在探讨如何在城市规划教育中融入可持续发展理念,培养初中生的环境意识、规划能力和创新思维。文章从现实背景和理论意义两个方面展开论述,分析了当前教育现状及存在的问题,为后续研究提供理论依据。
关键词:初中生,城市公共空间规划,可持续发展,环境意识,规划能力
一、引言
(一)现实背景
1.城市公共空间规划的重要性:随着我国城市化进程的加快,城市公共空间规划日益成为社会关注的热点。城市公共空间不仅关系到市民的生活质量,更是城市可持续发展的关键因素。因此,培养初中生对城市公共空间规划的认
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