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高中体育与健康课程与心理健康教育融合研究课题报告论文

摘要：本文旨在探讨高中体育与健康课程与心理健康教育融合的必要性和实践路径，以提高学生的身心健康水平。文章从背景分析入手，列举了我国高中体育与健康课程与心理健康教育融合的现状，以及二者融合的重要意义，为后续研究提供了理论依据。

关键词：高中体育与健康课程；心理健康教育；融合；必要性；实践路径

一、背景分析

（一）我国高中体育与健康课程与心理健康教育融合的现状

1.高中体育与健康课程设置与心理健康教育关联性不足

在我国高中教育体系中，体育与健康课程旨在培养学生的身体素质和健康意识，但在实际教学中，课程设置往往注重体育技能的训练，忽视了对学生心