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- 2026-01-24 发布于陕西
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第19课《大雁归来》公开课一等奖创新教学设计
第五单元第19课《大雁归来》教学设计（情境版）
一、教学目标
1.梳理文章内容，了解大雁的生活习性，理清文章的说明顺序；
2.结合具体语句赏析作者的抒情笔法，体会其中蕴含的情感；
3.感受作者对大雁的喜爱与赞美之情，树立热爱自然、尊重生命的理念；理解人与自然和谐共处的重要性，培养环保意识和社会责任感。
二、教学重难点
重点：梳理课文内容，理清说明顺序，了解大雁的生活习性
难点：赏析作者的抒情笔法，感受作者对大雁的喜爱与赞美之情。
三、教学过程
【导语设计】
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