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- 2026-01-24 发布于陕西
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第17课《猫》公开课一等奖创新教学设计
第17课《猫》教学设计
一、教学目标
1.继续学习默读的技巧,练习圈点勾画和作摘录、写批注的方法。
2.了解故事主要情节,品味细节描写,把握文章的情感态度。
3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的做人的道理。
二、教学重难点
重点:梳理故事情节,品味细节描写,把握文章情感态度
难点:体会作者对第三只猫之死的悔恨之情。
三、教学过程
【导语设计】
生命有强大与孱弱之别,但没有高低贵贱之分。因此,达尔文说:“对动物的人道是人类所能继承的最高贵的美德
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