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2026广西壮族自治区计量检测研究院招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、若家中发生煤气泄漏并致使有人中毒，以下应对措施中不正确的是（）。

A.及时关闭煤气，开窗透气

B.及时将中毒者移到通风的地方

C.若家里光线不好，可以使用打火机点火照明

D.进入溢满煤气的房间，应用湿毛巾捂住口鼻，以防中毒

【答案】：C

【解析】当家里发生煤气泄漏且有人中毒时，正确的处理措施有及时关闭煤气并开窗透气，这样能阻止煤气继续泄漏，增加室内外空气流通，降低煤气浓度；将中毒者移到通风的地方，可以让中毒者呼吸到新鲜空气，缓解中毒症状；进入溢满煤气的房间用湿毛巾捂住口鼻，能在一定程度上减少煤气的吸入，防止中毒。而在煤气泄漏的环境中，煤气与空气混合达到一定比例时，遇明火会发生爆炸，使用打火机点火照明会产生明火，极其危险，容易引发爆炸，所以这种做法是不正确的。

2、根据《事业单位工作人员奖励规定》，开展定期奖励工作时，需在奖励决定单位管辖范围内对拟奖励名单进行公示。公示期不少于（）个工作日，若涉及涉密情况，可以不进行公示。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：C

【解析】《事业单位工作人员奖励规定》明确，对于定期奖励工作，要在奖励决定单位管辖范围内对拟奖励名单进行公示，且公示期不少于5个工作日，若涉及涉密情况则可以不公示。所以正确答案对应的公示期为5个工作日。

3、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（）

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】：D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果，需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联，所以该项不是论述所依赖的假设。

4、建立系统完善的生态文明制度体系，运用制度保护生态环境，最为关键的是（）。

A.实施节约优先、保护优先、自然恢复为主的政策

B.大力推进低碳发展，绿色发展和循环发展的措施

C.把资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评估体系

D.加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产生活方式

【答案】：C

【解析】建立系统完善的生态文明制度体系，用制度保护生态环境，核心在于构建一套科学、全面且具有导向性的评估体系，以引导经济社会发展与生态环境保护相协调。节约优先、保护优先、自然恢复为主是生态文明建设的政策导向，能从宏观层面指引生态环境保护工作，但它更多侧重于理念和原则的倡导，缺乏对经济社会发展过程中具体行为的量化约束，不能直接衡量和规范各主体在生态环境保护方面的实际作为，难以对生态文明制度体系起到关键的支撑作用。大力推进低碳发展、绿色发展和循环发展是践行生态文明理念的具体措施，有助于减少经济活动对生态环境的负面影响，促进资源的高效利用和循环利用。然而，这些措施主要关注发展方式的转变，没有从制度层面建立起对经济社会发展的全面考核机制，无法确保生态环境保护在各个环节得到有效落实。将资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评估体系，能够从根本上改变传统的以经济增长为单一导向的发展模式。通过量化这些关键指标，使生态环境保护成为经济社会发展的重要组成部分，并与各级政府、企业和社会主体的利益紧密挂钩。这样一来，在制定发展规划、决策项目投资以及开展日常生产生活活动时，都会充分考虑生态环境因素，形成一种内在的约束和激励机制，确保生态文明制度体系得以有效运行，因此这是最重要的。加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产生活方式是生态文明建设的重要目标和具体体现。它需要通过一系列政策措施和制度安排来推动实现，但本身并不直接等同于制度体系。没有科学的评估体系作为保障，这些目标和方式的落实可能缺乏有效的监督和约束。综上所述，建立系统完善的生态文明制度体系，用制度保护生态环境，最重要的是把资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评估体系。

5、下列关于经济全球化的说法，错误的一项是（）。

A.经济全球化表现为生产全球化，贸易全球化，资本全球化

B.经济全球化的强有力的载体是跨国公司

C.经济全球化要求我国要全面提高开放型经济水平

D.经济全球化实质上是发达资本主义国家和发展中国家对经济主导权的竞争

【答案】：