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2026年1月宜宾三江汇智人力资源服务有限公司招聘外派项目制工作人员1人备考题库及1套完整答案详解.docx

2026年1月宜宾三江汇智人力资源服务有限公司招聘外派项目制工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国民收入分配可分为初次分配和再分配,请问初次分配是国民收入在()进行的分配。

A.全社会范围内

B.物质生产部门

C.公有制经济范围内

D.资本所有者之间

【答案】:B

【解析】国民收入分配可分为初次分配和再分配,初次分配是国民收入在物质生产部门进行的分配。全社会范围内的分配涵盖面广,初次分配主要强调物质生产领域,并非全社会范畴,所以不是在全社会范围内进行。公有制经济只是经济形式的一部分,初次分配并不局限于公有制经济范围内。资本所有者之间的分配只是初次分配中的一个方面,不能概括整个初次分配的范围,初次分配涉及物质生产部门中的多个参与主体,不只是资本所有者。因此,初次分配是在物质生产部门进行的分配。

2、依据宪法规定,中华人民共和国年满()的公民,无论民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限如何,均享有选举权和被选举权;不过,依照法律被剥夺政治权利的人除外。

A.十八周岁

B.十六周岁

C.二十周岁

D.十九周岁

【答案】:A

【解析】我国宪法规定,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。十六周岁公民在心智和社会认知成熟度上可能还不足以完全行使选举权与被选举权所需的判断力和责任感。二十周岁和十九周岁则超出了法定的享有选举权和被选举权的年龄下限。所以本题正确答案对应选项中年满十八周岁这一表述。

3、“眼见不一定为实”主要是因为()。

A.认识包括感性认识和理性认识

B.现象包括真象和假象

C.经验有直接的和间接的

D.本质是眼睛看不见的东西

【答案】:B

【解析】对于该题,需要分析每个要点与“眼见不一定为实”之间的逻辑关系。首先,认识包括感性认识和理性认识,感性认识是对事物表面现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识,但这并不能直接解释为什么眼见不一定为实,它只是说明了认识的不同阶段,与眼见是否为实的直接联系不紧密。现象包括真象和假象,真象是从正面直接表现本质的现象,假象则是从反面歪曲地表现本质的现象。我们用眼睛看到的往往是事物的现象,当我们看到的是假象时,就不能得出正确的结论,所以眼见不一定为实,这能够很好地解释题干表述。经验有直接的和间接的,直接经验是通过亲身实践获得的经验,间接经验是从他人那里获得的经验,经验的分类与眼见是否为实没有直接的因果关系,无法解释为什么眼见不一定为实。本质是眼睛看不见的东西,虽然本质确实不能直接用眼睛看到,但这只是在阐述本质的特点,没有涉及到为什么通过眼睛看到的东西不一定真实,不能很好地解释“眼见不一定为实”。综上,“眼见不一定为实”主要是因为现象包括真象和假象。

4、《南京条约》规定,清政府向英国赔款2100万银元。银元在其中执行了货币()的职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】:D

【解析】本题可根据货币各职能的特点,结合题目中清政府向英国赔款这一行为来判断银元执行的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度,货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格,在执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。而题干中涉及的是实际的赔款行为,并非衡量商品价值,所以不是执行价值尺度职能。流通手段是货币作为商品交换的媒介,即购买手段的职能,其主要特点是在商品买卖中,商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成。而赔款并不是商品交换行为,所以不是执行流通手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中,货币被用来支付债务,后来,它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。清政府向英国赔款2100万银元,这是在特定的经济关系中,货币用于清偿债务、支付赔款的行为,符合支付手段的定义。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能,一般用于国际间的贸易、支付等。但本题强调的是赔款这一支付行为,并非突出货币在世界市场上作为一般等价物进行贸易等活动,所以不是执行世界货币职能。综上,银元在其中执行了货币支付手段的职能。

5、下列诗词搭配正确的是()。

A.随风潜入夜,润物细无声——《春夜喜雨》李白

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花——《菊花》陶渊明

D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶——《凉州词》王昌龄

【答案】:B

【解析】本题主要考查诗词与作者及作品名称的正确搭配。

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