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2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在新课程改革背景下，教师角色最根本的转变是从“以教师为中心”转向

A.以教材为中心

B.以知识传授为中心

C.以学生发展为中心

D.以考试成绩为中心

3、下列哪项最能体现语文课程的人文性特点？

A.强调拼音与识字训练

B.注重文言文语法分析

C.关注作品中的情感体验与价值引导

D.重视写作技巧的系统训练

4、在高中语文教学中，培养学生“思维发展与提升”素养，最有效的教学策略是

A.背诵经典篇目

B.开展文本批判性阅读讨论

C.大量练习阅读理解题

D.教师逐句翻译文言文

5、教师在职称评审中，教育教学业绩评价主要依据的是

A.学生考试分数排名

B.公开发表的学术论文数量

C.教学设计与实际教学成效

D.参加培训的次数

6、下列关于“综合性学习”在高中语文课程中的定位，正确的是

A.以知识积累为主要目标

B.独立于阅读与写作之外

C.强调跨学科整合与实践探究

D.仅适用于初中阶段

7、根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，语文核心素养不包括

A.语言建构与运用

B.审美鉴赏与创造

C.数学建模能力

D.文化传承与理解

8、在教师专业发展过程中，“反思性教学”的核心意义在于

A.提高教师备课效率

B.促进教师自我改进与专业成长

C.满足学校检查要求

D.增加公开课展示机会

9、下列哪项最符合“形成性评价”的基本理念？

A.期末考试评定学生成绩

B.通过月考排名分班

C.在教学过程中持续观察与反馈

D.依据竞赛获奖情况评价能力

10、高中语文选修课程的设计应突出的特点是

A.统一教学进度

B.强化应试训练

C.满足学生个性化发展需求

D.完全由学校自主决定内容

11、根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，高中语文学科核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及哪一项？

A．文化传承与理解

B．文学阅读与写作

C．跨文化交流能力

D．信息整合与表达

12、在教师职业道德规范中，体现教师职业本质要求的核心内容是？

A．教书育人

B．为人师表

C．终身学习

D．爱国守法

13、下列哪项最能体现“启发式教学”的基本理念？

A．教师系统讲授知识点

B．学生自主完成教师布置的练习

C．通过提问引导学生思考发现规律

D．按教材顺序逐章讲解

14、《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是？

A．学习与实践结合

B．学习与思考统一

C．记忆与理解并重

D．积累与创新兼顾

15、下列哪项属于高中语文“整本书阅读与研讨”学习任务群的主要目标？

A．提高文言文翻译能力

B．掌握议论文写作技巧

C．发展整体阅读能力和深度理解能力

D．积累常用成语和修辞手法

16、在新课程改革背景下，教师角色最恰当的定位是？

A．知识的唯一传授者

B．课堂的绝对控制者

C．学生学习的组织者、引导者和合作者

D．考试成绩的评定者

17、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A．评定学生最终学业水平

B．用于选拔或分班

C．提供反馈以改进教学过程

D．确定教师绩效等级

18、《普通高中语文课程标准》提出语文课程内容以什么为主线组织？

A．文体知识体系

B．语言技能训练

C．学习任务群

D．文学史发展脉络

19、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A．统一布置相同作业

B．按成绩分班教学

C．根据学生差异调整教学方法

D．使用统一教材授课

20、在语文教学中，培养学生批判性思维最有效的策略是？

A．背诵经典文本

B．大量做选择题训练

C．开展文本质疑与多角度讨论

D．抄写生字词

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这一要求主要体现了哪一项职业道德？

A.爱国守法

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

22、在高中语文教学中，培养学生“语言建构与运用”核心素养，最有效的教学策略是：

A.大量背诵经典文言文

B.开展主题式写作与表达训练

C.系统讲授语法规则

D.观看语文教学视