控辍保学制度(辍学学生报告制度、无缝对接制度、动态管理月报告制度、流.docxVIP

控辍保学制度(辍学学生报告制度、无缝对接制度、动态管理月报告制度、流

为进一步加强控辍保学工作，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，提高义务教育巩固水平，结合实际情况，特制定以下控辍保学制度。

辍学学生报告制度

报告主体

学校的每一位教职工均为辍学学生报告的责任人。班主任作为班级学生辍学情况报告的第一责任人，要密切关注本班学生的出勤情况。学科教师在课堂教学过程中，若发现学生未按时上课且未履行请假手续，应及时向班主任反馈。学校门卫在学生正常上课时间发现有学生无故离校，需立即与班主任取得联系，并做好相关记录。

报告流程

1.初步发现

班主任在每日早上第一节课前，要对班级学生进行点名，若发现有学生未到校且未提前请假，应立即通过电话等方式与学生家长取得联系，了解学生未到校的原因。如果是因生病等合理原因未到校，要做好记录；如果原因不明，要持续跟进。

学科教师在课堂上发现学生缺勤，应在课后及时告知班主任。门卫发现学生无故离校后，要第一时间告知班主任，并提供学生离校的具体时间和情况。

2.深入排查

若通过与家长沟通仍无法确定学生未到校的原因，班主任要在当天组织任课教师对学生家庭进行走访。走访过程中，要详细了解学生近期的学习、生活情况，是否存在家庭变故、学习困难等可能导致辍学的因素。

走访结束后，班主任要将走访情况进行整理，并向学校控辍保学工作领导小组汇报。领导小组根据汇报情况，分析学生辍学的可能性，并制定相应的解决方案。

3.正式报告

如果经过排查确认学生已经辍学，班主任要在发现辍学情况后的24小时内，以书面形式向学校控辍保学工作领导小组报告。报告内容应包括学生的基本信息、辍学时间、辍学原因初步分析等。

学校控辍保学工作领导小组在收到班主任的报告后，要在48小时内将情况向上级教育行政部门报告，并同时启动劝返工作。

报告反馈与监督

1.上级教育行政部门在收到学校的报告后，要及时对报告内容进行审核，并在7个工作日内给予反馈。反馈内容包括对学校下一步工作的指导意见和建议。

2.学校要建立辍学学生报告监督机制，定期对报告情况进行检查。对于报告不及时、不准确的责任人，要进行批评教育，并责令其限期整改。

无缝对接制度

学校与家庭的无缝对接

1.入学对接

在新生入学前，学校要通过多种渠道与家长取得联系，向家长宣传义务教育的重要性和相关政策法规。发放入学通知书时，要详细告知家长入学的时间、地点、所需材料等信息，并提醒家长按时送孩子入学。

学校要组织教师对新生家庭进行走访，了解学生的家庭环境、学习基础等情况，为学生制定个性化的学习计划。同时，要与家长建立良好的沟通机制，定期向家长反馈学生的学习情况。

2.在校对接

学校要建立家长微信群或QQ群，及时向家长发布学生的在校表现、学习成绩、学校活动等信息。家长可以通过群内交流，随时了解学生的情况，并与教师进行沟通。

定期召开家长会，每学期至少召开2次。家长会要向家长介绍学校的教育教学工作、学生的学习情况以及控辍保学工作的重要性。同时，要听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。

对于学习困难或行为习惯较差的学生，学校要建立教师与家长的一对一帮扶机制。教师要定期与家长沟通学生的情况，共同制定帮扶措施，帮助学生克服困难。

3.离校对接

学生因病、因事请假离校时，班主任要及时与家长沟通，了解请假原因和预计返校时间。在学生请假期间，班主任要通过电话、微信等方式关心学生的情况，并为学生提供必要的学习指导。

学生毕业或转学离校时，学校要及时与家长办理相关手续，并将学生的学习档案、成长记录等资料完整地移交给家长或接收学校。同时，要对学生进行安全教育和感恩教育，鼓励学生继续努力学习。

学校与学校之间的无缝对接

1.小学与初中的对接

在小学毕业前，小学学校要组织六年级学生到初中学校进行参观，让学生提前了解初中的学习环境、课程设置、教学方法等情况，减少学生对初中学习的陌生感和恐惧感。

小学和初中学校要建立毕业生信息共享机制，小学学校要将毕业生的学习成绩、综合素质评价等信息及时准确地提供给初中学校。初中学校要根据这些信息，为学生制定合理的学习计划和分班方案。

初中学校要在新生入学后，组织专门的衔接教育活动，帮助学生尽快适应初中的学习和生活。同时，要加强与小学学校的沟通与合作，共同研究解决学生在衔接过程中出现的问题。

2.学校与特殊教育学校的对接

对于有特殊教育需求的学生，普通学校要及时与特殊教育学校进行沟通和联系，了解特殊教育学校的招生政策、教育教学方法等情况。

普通学校要组织专业人员对有特殊教育需求的学生进行评估，根据评估结果，将适合到特殊教育学校就读的学生及时转介到特殊教育学校。在转介过程中，要做好学生的思想工作，争取家长的支持和配合。

特殊教育学校要积极接收普通学校转介的学生，并为学生提供个