2026年昆明市第一中学附属西山区山海实验学校招聘聘任制教师备考题库（2人）及答案详解（新）.docxVIP

2026年昆明市第一中学附属西山区山海实验学校招聘聘任制教师备考题库（2人）

第一部分单选题(50题)

1、感性认识的基本形式是()

A.概念、判断、推理

B.抽象性、间接性

C.感觉、知觉、表象

D.形象性、直接性

【答案】：C

【解析】感性认识是认识的初级阶段，以直接感受性为特点。其基本形式有感觉、知觉、表象，它们反映事物外部现象和外部联系。

2、群体意识是()

A.集体主义的产物

B.个体意识的总汇

C.群体实践的产物

D.群体共同意识的产物

【答案】：C

【解析】群体意识是在群体实践中形成的，它不是集体主义或共同意识的产物，也并非个体意识简单相加汇总，而是群体实践活动的结果。

3、石头：墓碑：工艺品（）

A.蜂蜜：蜂王浆：蜂胶

B.高粱：米酒：醪糟

C.树木：纸张：家具

D.铁轨：高铁：地铁

【答案】：C

【解析】题干逻辑关系为：石头可以作为墓碑和工艺品的原材料。蜂蜜并非蜂王浆和蜂胶的原材料，该选项不符合题干逻辑，予以排除。高粱不是米酒和醪糟的原材料，因为高粱只能用来酿造高粱酒，无法制作米酒，该选项不符合题干逻辑，予以排除。树木既能够用来制作纸张，也可以用来制作家具，与题干逻辑一致，该选项正确。“高铁”和“地铁”都在“铁轨”运行，这与题干逻辑关系不一致，予以排除。

4、所谓硬水是指水中存在较多的矿物质成分，水的硬度指的是水中钙镁离子的总和。下列关于硬水的说法，错误的是（）。

A.加入石灰石能降低水的硬度

B.可以用肥皂水鉴别软硬水

C.将水煮沸可以降低水的硬度

D.可以长期饮用硬度较高的水

【答案】：A

【解析】该题主要考查对硬水相关知识的理解。水中钙镁离子总和决定了水的硬度，而硬水是指含有较多矿物质成分的水。向水中加入石灰石并不能降低水的硬度，因为石灰石主要成分是碳酸钙，其不与水中的钙镁离子发生反应从而降低其含量，所以加入石灰石不能达到降低水硬度的效果。鉴别软硬水可以利用肥皂水，将肥皂水加入水中搅拌，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，这是因为肥皂的成分会与硬水中的钙镁离子反应生成沉淀。通过将水煮沸可以使水中的钙镁离子以沉淀的形式析出，从而降低水中钙镁离子的含量，达到降低水硬度的目的。虽然硬水中的矿物质可以为人体补充一定营养，但长期饮用硬度较高的水会增加人体代谢负担，可能引发肾结石等疾病，所以不能长期饮用硬度较高的水。综上，答案选加入石灰石能降低水的硬度这种说法错误的选项。

5、公安局拟发文严禁赌博活动，应选（）行文。

A.通知

B.通告

C.公告

D.命令

【答案】：B

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。公安局严禁赌博活动并非主要针对下级机关，所以不适合用通知。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。公安局发文严禁赌博活动，是向社会一定范围内公众公布要遵守的事项，符合通告的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。严禁赌博活动不属于向国内外宣布的重要事项或法定事项，所以不适合用公告。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。严禁赌博活动不属于这些范畴，所以不适合用命令。因此应选用通告行文。

6、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”描写的是什么季节的景象？（）

A.春末夏初

B.夏末秋初

C.秋末冬初

D.冬末春初

【答案】：C

【解析】该题主要考查对诗句所描绘季节景象的理解。诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，此句诗点明尽管秋末冬初之际万物凋零，但橙、橘这两种水果却果实累累、色彩鲜艳，展现出独特的景致。因此这句诗描写的是秋末冬初的景象。春末夏初、夏末秋初、冬末春初的景象特点与诗句中“橙黄橘绿”所代表的秋末冬初特征不相符。所以正确答案描述的是秋末冬初。

7、下列选项中，属于四季常青树的是（）。

A.柳树

B.柏树

C.梧桐

D.杨树

【答案】：B

【解析】本题主要考查对四季常青树的认知。柳树是常见的落叶乔木，冬季会落叶，并非四季常青。柏树属于常绿乔木，叶子呈针状，能够在各种恶劣环境中保持常绿，具有很强的耐寒性和适应性，终年枝叶翠绿。梧桐是落叶大乔木，秋季会大量落叶，冬季时树上基本没有树叶，不符合四季常青的特点。杨树也是落叶乔木，到了秋冬季节，树叶会变黄掉落。综上，属于四季常青树的是柏树。

8、行政控制根据控制的方式不同，可分为正式控制和非正式控制，下列有关说法错误的是（）

A.正式控制具有直接性、权威性以及强制性的特点

B.正式控制是指行政组织依据有关法律、法规、制度等，通过有计划、有组织的方式所进行的控制

C.非正式控制是指行政组织根据自主的理解，无须按照正规的或法定的控制渠道