初中语文诗歌考前专项训练题集.docxVIP

初中语文诗歌考前专项训练题集

同学们，诗歌是中华文学宝库中的瑰宝，也是初中语文学习的重点与难点。在中考语文试卷中，诗歌鉴赏题往往占据着举足轻重的地位，它不仅考查我们对诗歌内容的理解，更检验我们对语言文字的感悟能力、对作者情感的共情能力以及对艺术手法的鉴赏能力。这份专项训练题集，旨在帮助大家梳理诗歌鉴赏的常见考点，掌握解题思路与技巧，通过针对性练习，提升诗歌鉴赏的综合素养，从容应对中考的考验。

本训练题集精选了不同题材、不同风格的古代诗歌，涵盖了中考常考的知识点与能力点。建议同学们在做题时，先独立思考，仔细品读诗歌，尝试自己解答，然后再对照参考答案进行反思与总结。记住，诗歌鉴赏没有捷径，唯有多读、多思、多练，方能领会诗歌的意境之美，体悟作者的情感之真。

一、炼字炼句专项训练

古人作诗，讲究一字传神，一句点睛。炼字炼句是诗歌鉴赏的基础，也是中考的常见考点。

（一）阅读下面这首诗，完成题目。

蝉

唐·虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

1.诗中“垂緌”一词有何含义？它在诗中起到了什么作用？

2.请赏析“居高声自远，非是藉秋风”中“自”字的妙处。

（二）阅读下面这首诗，完成题目。

次北固山下

唐·王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？其中“阔”字和“悬”字用得好，好在哪里？

2.“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请简要分析这两句诗的妙处。

二、思想情感专项训练

“诗言志，歌咏情”。把握诗歌的思想情感，是理解诗歌主旨的关键。

（一）阅读下面这首诗，完成题目。

春望

唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.诗歌首联“国破山河在，城春草木深”描绘了怎样的景象？寄寓了诗人怎样的情感？

2.“烽火连三月，家书抵万金”一句表达了诗人怎样的思想感情？为什么说“家书抵万金”？

（二）阅读下面这首诗，完成题目。

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐·刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.诗歌颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了哪两个典故？分别表达了诗人怎样的情感？

2.尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表现了诗人怎样的人生态度？

三、表达技巧专项训练

诗人在创作时，往往会运用各种巧妙的表达技巧来增强诗歌的艺术感染力。掌握这些技巧，能帮助我们更深入地理解诗歌内涵。

（一）阅读下面这首诗，完成题目。

望岳

唐·杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1.诗歌颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”运用了什么修辞手法？有什么作用？

2.尾联“会当凌绝顶，一览众山小”采用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情怀？

（二）阅读下面这首诗，完成题目。

钱塘湖春行

唐·白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.诗歌颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“渐欲”和“才能”两个词语有何妙处？体现了诗人怎样的观察角度？

2.这首诗主要运用了什么表达方式？抒发了诗人怎样的思想感情？

四、比较阅读专项训练

将两首或多首题材、主题、手法等方面有联系的诗歌进行比较阅读，能拓宽我们的鉴赏视野，提升综合分析能力。

阅读下面两首诗，完成题目。

【甲】使至塞上

唐·王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】渔家傲·秋思

宋·范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.甲诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”与乙词中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”都描绘了边塞的黄昏景色，但所营造的意境有所不同，请简要分析。

2.甲诗和乙词都写到了“燕然”，其用意是否相同？请结合诗句简要说明。

参考答案与解析（部分示例）

一、炼字炼句专项训练

（一）《蝉》

1.“垂緌”指古人结在颔下的帽缨下垂部分，这里用来比喻蝉的触须。作用：既描绘了蝉的形态特征，又暗示了蝉的清高品格，为下文抒发“居高声自远”的主旨做铺垫。

2.“自”字是“自然”的意思。它生动地表现出蝉因为身居高处，声音自然能够传得很远，而并非依靠秋风的力量。这个字突出了蝉的品格高洁，不攀附权贵，也寄寓了诗人对