《尊重师长，从我做起》——高年级收心教育.pptxVIP

2026/01/19;CONTENTS;CONTENTS;师道精神的文化内涵;传统文化中的尊师理念;师德的核心价值追求;教师的多重角色定位;古今尊师典范巡礼;程门立雪：求学姿态的千年传承;子贡守墓：超越功利的师道坚守;岳飞祭师：忠义精神的代际传递;支月英：大山深处的教育坚守;抗疫网课中的师生守望;理解教师的日常付出;备课至深夜的幕后辛劳;病痛中的课堂坚守;个性化辅导的耐心倾注;学业之外的成长关怀;尊重师长的实践维度;课堂礼仪的基本规范;日常交往的礼貌表达;作业提交的认真态度;不同意见的恰当沟通;感恩之心的行动转化;收心教育与新学期规划;从尊师重教看收心意义;课堂专注度提升策略;学习习惯的科学重建;师生协作的学习共同体;名言警句的精神滋养;中国传统师道名言集锦;现代教育理念经典论述;师生互勉的成长箴言;互动与反思;我的尊师行动承诺;THEEND