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- 2026-01-24 发布于福建
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2026年非遗直播带货问答含答案
一、单选题(每题2分,共20题)
题目:
1.在直播带货中,哪种方式最能体现非遗项目的文化内涵?
A.仅展示产品外观
B.介绍匠人故事与传承历史
C.强调产品价格优势
D.使用流行音乐吸引注意力
2.针对地域性非遗项目,直播时应优先突出哪方面内容?
A.全国统一的价格策略
B.当地风土人情与文化背景
C.国际市场的流行趋势
D.供应链的效率与成本
3.直播带货中,非遗产品的包装设计应注意什么?
A.尽量简化以降低成本
B.保留传统纹样与工艺细节
C.使用网红品牌联名包装
D.优先采用环保材料
4.当非遗产品存在多种工艺流派时,直播应如何介绍?
A.仅推广知名度最高的流派
B.客观对比各流派优缺点
C.强调某流派的价格竞争力
D.避免提及不同流派差异
5.如何通过直播提升非遗产品的用户粘性?
A.频繁开展低价促销活动
B.邀请非遗传承人现场互动
C.仅展示产品使用效果
D.推广与其他产品的组合套餐
6.直播中介绍非遗技艺时,哪种表达方式更易被大众理解?
A.使用专业术语详细解释
B.通过比喻类比生动说明
C.强调产品的稀缺性
D.侧重展示产品的设计感
7.非遗产品直播带货的背景音乐选择应遵循什么原则?
A.全程使用流行歌曲
B.结合非遗项目地域音乐风格
C.以纯音乐提升高级感
D.使用纯人声哼唱背景音
8.直播中如何应对观众对非遗产品实用性的质疑?
A.强调产品的收藏价值
B.提供替代产品的对比说明
C.仅展示产品的外观与工艺
D.邀请匠人现场演示制作过程
9.针对非遗手工艺品,直播中的尺码/规格展示应如何呈现?
A.仅提供标准尺寸表格
B.结合模特试穿/试用效果
C.强调手工制作无法完全统一
D.使用3D模型展示细节
10.直播中如何平衡非遗项目的文化推广与销售目标?
A.文化内容占比不超过20%
B.以销售话术为主,文化内容点缀
C.文化故事与产品介绍穿插进行
D.仅在活动最后简要介绍文化背景
二、多选题(每题3分,共10题)
题目:
1.直播带货中,提升非遗产品竞争力的策略包括哪些?
A.强调手工制作的独特性
B.提供匠人手稿或原版工具展示
C.设置限量版产品
D.与博物馆/文化机构合作背书
2.非遗产品直播的互动环节设计应包含哪些内容?
A.举办线上猜谜游戏(与非遗知识相关)
B.设置匠人连线答疑环节
C.提供定制化产品选项
D.发放优惠券刺激下单
3.直播中展示非遗产品时,应避免哪些行为?
A.使用过度美化的滤镜效果
B.随意打断匠人讲解文化背景
C.强调产品的“网红属性”
D.展示完整的生产线以降低神秘感
4.针对非遗服饰类产品,直播时应注意哪些细节?
A.提供真人试穿效果对比
B.详细介绍传统服饰的穿着礼仪
C.强调现代改良的舒适度
D.使用模特展示不同身材效果
5.直播带货中,非遗产品的售后服务应如何设置?
A.提供匠人亲手签名的保证书
B.设立专属客服解答文化疑问
C.延长保修期限以提升信任度
D.仅提供标准电商退换政策
6.直播间场景布置对非遗产品销售的影响包括哪些?
A.营造与非遗项目相关的地域氛围
B.使用传统乐器作为背景道具
C.简化背景以突出产品
D.悬挂非遗传承人的证书墙
7.直播中介绍非遗技艺时,哪些内容最能引发观众兴趣?
A.匠人幼时的学艺经历
B.特殊工艺的失败案例与改进过程
C.非遗项目在当代的传承困境
D.产品设计的灵感来源故事
8.直播带货中,如何应对观众对非遗产品价格高的质疑?
A.强调手工制作的工时成本
B.对比同类工业化产品的质量差异
C.提供分期付款选项
D.突出产品的收藏投资价值
9.非遗产品直播的预热阶段应包含哪些内容?
A.发布非遗传承人的短视频片段
B.提前透露直播中的文化彩蛋
C.举办线上有奖问答活动
D.强调产品的限时限量信息
10.直播带货中,如何评估非遗产品的推广效果?
A.统计观众对文化内容的互动率
B.对比不同非遗项目的转化率
C.收集观众对匠人讲解的评价
D.分析退货率与好评率
三、判断题(每题2分,共10题)
题目:
1.直播带货中,非遗产品的包装设计可以完全参考现代快消品标准。(×)
2.直播时介绍非遗技艺越复杂越好,以体现专业性。(×)
3.非遗产品直播应避免提及不同流派间的历史争议。(×)
4.直播带货中,非遗产品的折扣力度应与其他商品保持一致。(×)
5.非遗手工艺品直播时,可以仅通过图片展示细节,无需匠人现场演示。(×)
6.直播中强调非遗项目的地域文化特色
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