高中数学问题链驱动式教学在培养学生自主学习能力中的应用探讨论文.docx

高中数学问题链驱动式教学在培养学生自主学习能力中的应用探讨论文

**摘要**：本文探讨了高中数学问题链驱动式教学在培养学生自主学习能力中的应用。通过对当前教育背景和学生需求的深入分析，指出传统教学模式的不足以及问题链驱动式教学的优势，并结合具体教学实践，提出有效实施策略，旨在提升学生的自主学习能力和数学素养。

**关键词**：高中数学；问题链驱动式教学；自主学习能力

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**一、背景分析**

（一）1.传统教学模式的局限性

在传统的高中数学教学模式中，教师往往采用单向灌输的方式，学生被动接受知识。这种模式忽视了学生的主体地位，导致学生缺乏主动思考和实践的机会。课堂上，教师注重知识的传授，