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学校教师培训三年规划目标(2026-2028年)

为全面落实立德树人根本任务，适应新时代教育高质量发展需求，系统提升教师队伍专业素养与教育教学能力，结合学校教师队伍现状与未来发展需求，现制定2026-2028年教师培训规划，聚焦师德修养、专业能力、教学创新、科研赋能、数字素养五大核心维度，构建“分层分类、精准赋能、动态成长”的培训体系，推动教师从“经验型”向“研究型”“创新型”转型，为学校教育教学质量提升与特色发展提供坚实的人才支撑。

一、教师队伍现状分析与需求诊断

当前，学校教师队伍整体呈现“结构优化、基础扎实、潜力显著”的特点。现有专任教师186人，其中35岁以下青年教师占比42%，