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小学环境教育实验课：校园周边水资源节约与循环利用探索论文

摘要：本文以小学环境教育实验课为载体，围绕校园周边水资源的节约与循环利用展开探索，旨在提高学生对水资源的认识，培养其节约用水的意识和行为。通过实际操作与体验，激发学生的环保热情，为我国可持续发展贡献力量。

关键词：小学环境教育；水资源；节约；循环利用；可持续发展

一、引言

（一）1.背景阐述

水资源作为地球上最宝贵的自然资源之一，关乎人类生存与发展。然而，随着我国经济的快速发展，水资源问题日益突出，水资源的节约与循环利用已成为全社会关注的焦点。小学阶段是培养学生环保意识和行为的关键时期，因此，将环境教育融入小学课程具有重要意义。

2.问