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- 2026-01-24 发布于福建
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人教版(2024)八年级上册物理第六章质量与密度教案
第1节《质量》教学设计
一、教学基本信息
教材版本:
课时安排:1课时(45分钟)
对应课标:义务教育物理课程标准“物质”主题中“知道质量的含义”“会
测量固体和液体的质量”的要求,聚焦“物理观念”“科学探究”“科学态度
与责任”核心素养培养。
二、教学目标
(一)核心素养目标
物理观念
知道质量的含义(物体所含物质的多少),了解质量是物体的基本属性(不随物
体的形状、物态、位置的变化而变化)。
知道质量的单位及单位换算(吨、千克、克
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