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- 2026-01-24 发布于四川
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202X;;01;前言;前言;02;病例介绍;病例介绍;03;护理评估;生理评估:血清素与记忆的“生物学链条”;心理评估:情绪与记忆的“双向影响”;社会评估:环境对血清素的“外源性调节”;04;护理诊断;05;护理目标与措施;血清素水平调节:药物与非药物“双轨并行”;记忆训练:从“碎片”到“网络”的重建;情绪与社交支持:打破“抑郁-记忆减退”循环;06;并发症的观察及护理;药物副作用:胃肠道反应与性功能障碍;记忆减退相关安全风险;07;健康教育;血清素与记忆的基础知识;药物依从性的重要性;生活方式的长期管理;记忆训练的家庭化操作;08;总结;总结;
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