2026广东中山市民众街道村（社区）招聘8人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2026广东中山市民众街道村（社区）招聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、路径依赖：指人类社会中的技术演进或制度变迁有惯性，即一旦进入某一路径就可能对这种路径产生依赖，不断自我强化，轻易走不出去。下列不属于路径依赖的是（）。

A.萧规曹随

B.刻舟求剑

C.随波逐流

D.守株待兔

【答案】：B

【解析】“路径依赖”的定义要点有：①演进或变迁有惯性；②产生依赖；③轻易走不出去。“萧规曹随”即萧何所定制度有惯性，曹参对此有依赖性，从而加以延续，不做改变，是典型的路径依赖；同理，“随波逐流”和“守株待兔”也均符合这几个要素。“刻舟求剑”则无此要素，当选。

2、截至2020年，新疆贫困群众“两不愁三保障”问题基本解决，所有搬迁贫困户中有劳动能力的家庭至少（）实现就业。

A.一人

B.二人

C.四人

D.五人

【答案】：A

【解析】截至2020年，新疆脱贫攻坚取得显著成效，贫困群众“两不愁三保障”问题基本得到解决。在易地扶贫搬迁工作中，为保障搬迁贫困户稳定脱贫，对有劳动能力的家庭采取了积极的就业帮扶措施，确保至少一人实现就业。一人就业能够增加家庭收入，为家庭经济状况改善和后续发展奠定基础，对解决贫困问题起到关键作用。而要求有劳动能力的家庭至少二人、四人、五人就业在实际情况中不符合多数家庭的劳动力状况和就业市场吸纳能力等实际条件。所以应选至少一人实现就业。

3、交警甲依法适用简易程序对违法行为人乙进行处罚时，下列做法不正确的是（）。

A.甲听取乙的陈述和申辩

B.甲口头告知乙违法行为的基本事实

C.乙提出的事实、理由成立的，甲应当采纳

D.甲当场制作针对乙的违法行为处理通知书

【答案】：D

【解析】在交警依法适用简易程序对违法行为人进行处罚时，存在一系列法定程序要求。执法交警需要听取违法行为人的陈述和申辩，当违法行为人提出的事实、理由成立时，执法交警应当采纳，并且要口头告知违法行为人违法行为的基本事实。这些都是保障当事人合法权益以及确保处罚程序合法公正的必要环节。而违法行为处理通知书并非在当场制作，简易程序处罚应当是当场填写处罚决定书，当场交付当事人。所以当场制作针对违法行为人的违法行为处理通知书这一做法是不正确的。

4、臭氧能够强烈吸收（）。

A.红光

B.可见光

C.紫外线

D.长波紫外线

【答案】：C

【解析】本题考查臭氧的性质。臭氧是地球大气中一种微量气体，它主要分布在10-50km高度的平流层大气中。臭氧具有强氧化性，能够对特定波长的光线产生强烈吸收作用。红光属于可见光的一种，能量相对较低，通常不会被臭氧强吸收。可见光的波长范围较广，其能量也不足以被臭氧大量吸收，所以臭氧对可见光并没有强吸收现象。紫外线是电磁波谱中波长从10nm-400nm辐射的总称，其中短波紫外线对生物细胞具有很强的杀伤作用。臭氧能大量吸收紫外线，尤其是短波紫外线，从而保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害，起到“地球保护伞”的作用。而长波紫外线虽然也是紫外线的一部分，但臭氧对长波紫外线的吸收能力相对较弱，其主要吸收的还是短波紫外线等能量较高的紫外线部分。综上所述，臭氧能强吸收紫外线。

5、在宏观低速领域，可用于解决二体天体问题的是（）。

A.牛顿第二定律

B.牛顿第三定律

C.开普勒第二定律

D.开普勒第三定律

【答案】：D

【解析】本题可根据各定律的适用范围和描述，判断哪一个定律适用于解决宏观低速领域的二体天体问题。牛顿第二定律是指物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同，它主要用于描述力与物体运动状态改变之间的关系，并非专门用于解决二体天体问题。牛顿第三定律是指相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，该定律主要体现了物体间相互作用的规律，不能直接用于解决二体天体问题。开普勒第二定律即面积定律，指的是太阳系中太阳和运动中的行星的连线（矢径）在相等的时间内扫过相等的面积，它主要描述了行星在绕太阳运动时的速度变化规律，不是专门用于解决二体天体问题的定律。开普勒第三定律即调和定律，是指绕以太阳为焦点的椭圆轨道运行的所有行星，其各自椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个常量。在宏观低速领域，开普勒第三定律可以对二体天体系统进行分析和计算，适用于解决二体天体问题。综上，适用于解决宏观低速领域二体天体问题的是开普勒第三定律。

6、中国四大石窟中，规模最大，同时又被称为“千佛洞”的是（）。

A.河南洛阳的龙门石窟

B.甘肃敦煌的莫高窟

C.甘肃天水的麦积山石窟

D.山西大同的云冈石窟

【答案】：B

【解析】敦煌的莫高窟始建于公元366年，相传前秦苻坚建元二年（公元366年），有沙门乐尊者行至此处，看